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浅谈英语句型与句型教学
1
作者
黄礼勖
《山东外语教学》
1986年第2期86-89,共4页
我国现行的全日制十年制初中英语教材提供了约150条“句型练习”,将“句型练习”提到“语法的中心”这个高度,并提出了“听、说、写、读”这个相应的教学方法。可见我国在中、小学外语教学上,已经明确无误地将句型定为教材的主要项目,...
我国现行的全日制十年制初中英语教材提供了约150条“句型练习”,将“句型练习”提到“语法的中心”这个高度,并提出了“听、说、写、读”这个相应的教学方法。可见我国在中、小学外语教学上,已经明确无误地将句型定为教材的主要项目,将句型教学定为主要的教学手段。因此对于如何理解句型的基本概念,句型教学的作用以及有无局限性。
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关键词
语言学习
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主从复合句
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EXPLAIN
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题名
浅谈英语句型与句型教学
1
作者
黄礼勖
机构
安徽六安师范学校 特级教师
出处
《山东外语教学》
1986年第2期86-89,共4页
文摘
我国现行的全日制十年制初中英语教材提供了约150条“句型练习”,将“句型练习”提到“语法的中心”这个高度,并提出了“听、说、写、读”这个相应的教学方法。可见我国在中、小学外语教学上,已经明确无误地将句型定为教材的主要项目,将句型教学定为主要的教学手段。因此对于如何理解句型的基本概念,句型教学的作用以及有无局限性。
关键词
语言学习
语言知识
入门阶段
主从复合句
sentence
专业班
倒装句
EXPLAIN
并列复合句
things
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈英语句型与句型教学
黄礼勖
《山东外语教学》
1986
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