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高中数学与初中数学衔接改革的研究 被引量:1
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作者 黄礼莎 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第3期66-66,共1页
众所周知,高中数学知识是对初中数学知识的进一步深化,高中数学的语言更加抽象,思维方式更加抽象也更加理性.茹识量也随之增大。学习高中数学最重要的是学生的主动性,但是传统的教学方式使得一般的中学生都会有很强的依赖心理:因... 众所周知,高中数学知识是对初中数学知识的进一步深化,高中数学的语言更加抽象,思维方式更加抽象也更加理性.茹识量也随之增大。学习高中数学最重要的是学生的主动性,但是传统的教学方式使得一般的中学生都会有很强的依赖心理:因此不能很好的适应高中数学的学习,从而导致数学学习屡受挫败,成绩下滑。如果能够将高中数学与初中数学很好的衔接.那将对提高高中数学的教学质量和学生的学习成绩有很大的帮助。 展开更多
关键词 初高中数学 衔接 改革措施
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