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智能研修平台赋能围绕核心素养培养的校本研修
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作者 黄祖偲 邵鹏 骆鹏 《中小学数字化教学》 2024年第3期83-87,共5页
课堂教学质量作为学校教育高质量发展的基础,直接关系到教育事业的成效。本文旨在探讨如何通过建立规范系统的研究路径,借助智能研修平台实现学校的高质量发展。我校以区域教研培一体化智慧研修体系为依托,聚焦核心素养培养的课堂诊断... 课堂教学质量作为学校教育高质量发展的基础,直接关系到教育事业的成效。本文旨在探讨如何通过建立规范系统的研究路径,借助智能研修平台实现学校的高质量发展。我校以区域教研培一体化智慧研修体系为依托,聚焦核心素养培养的课堂诊断与改进,同时,推动学校管理扁平化,助力教师团队的快速成长。 展开更多
关键词 诊断与改进 校本研修 核心素养培养 教师团队 研修平台 课堂教学质量 快速成长 教研培一体化
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