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现代足球边后卫打法趋势 被引量:16
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作者 黄祥业 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第3期102-104,共3页
通过对2000年欧洲足球锦标赛前8强和中国2001年甲A、甲B全国足球联赛前8强球队的比赛观察和统计,发现攻守兼备的532阵形已经逐步替代风行多年的442阵式。532阵形的最大变化是最大程度地激活了两个边后卫,使他们在攻守中运用更灵活的方... 通过对2000年欧洲足球锦标赛前8强和中国2001年甲A、甲B全国足球联赛前8强球队的比赛观察和统计,发现攻守兼备的532阵形已经逐步替代风行多年的442阵式。532阵形的最大变化是最大程度地激活了两个边后卫,使他们在攻守中运用更灵活的方式参与进攻和防守。 展开更多
关键词 足球 边后卫 足球进攻 足球防守
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把握体育课程特点,探索学生创新能力培养新途径 被引量:4
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作者 黄祥业 《体育师友》 2005年第4期30-31,共2页
关键词 创新能力培养 课程特点 体育 学生 现代社会 发展趋势 21世纪 创新意识 身心健康
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论在体育教学中大学生学习能力的培养
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作者 陈流 黄祥业 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第6期101-102,共2页
体育教学是学校教育的重要组成部分 ,而体育课是高校学生一门必修的课程。通过体育课的教学 ,使大学生在获得体育基本知识、技术、技能的同时 ,又使自身的学习能力得到巩固和提高 ,从而相互促进、互为作用 ,全面提高学生的基本素质 ,更... 体育教学是学校教育的重要组成部分 ,而体育课是高校学生一门必修的课程。通过体育课的教学 ,使大学生在获得体育基本知识、技术、技能的同时 ,又使自身的学习能力得到巩固和提高 ,从而相互促进、互为作用 ,全面提高学生的基本素质 ,更好地实现高校教育的目的 ,为祖国的现代化建设服务。 展开更多
关键词 大学生 学习能力 体育教学 素质
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