新课改下高中思想政治有效课堂教学策略

本文分析高中思想政治课堂教学活动存在的问题,提出应通过转变课堂教学观念、巧妙设置情境教学、课堂教学和时事相结合、设计课堂有效提问等策略提高课堂教学效率,促进高中政治课堂教学质量的提高。

高中思想政治课开放式跨学科教学实施方式例谈

为进一步提升高中思想政治课堂教学质量和水平,全面发展学生学科综合素养和学科综合能力,教师要重视开放式跨学科教学研究。本文将立足笔者自身的跨学科教学经验积累,就高中思想政治课堂开放式跨学科教学的意义、基本现状和具体策略进行研究。希望通过阐述,可以深化教师对开放式跨学科教学的认识,并全面把握更为高质量开展开放式跨学科教学的具体规律,为全面落实学科素养培养目标和促进每个学生不断发展铺路架桥。

新课程背景下高中政治开放式高效课堂构建策略分析

新课程改革背景下如何打造开放式高效课堂,是提高政治课的教学效率同时也是高中政治课教学的必然要求。作为教师,应该坚持“教师为主导、学生为主体”的以学生为中心的教学理念,根据学生的现实情况和未来发展需要,深入渗透开放高效的教学方式,不断提高学生兴趣的同时达到高效教学的目的。本文拟以新课程背景下现代教学理念为指导,对构建高中政治开放式高效课堂进行策略分析,力求能为新课程背景下高中政治教学实现良性发展拓宽思路,提供有益借鉴,以促进高中政治教育教学水平的有效提升。