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题名新课改下高中物理高效课堂教学的构建
被引量:4
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作者
黄禹钧
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机构
广西乐业县高级中学
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出处
《新课程》
2019年第15期174-174,共1页
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文摘
在当前高中物理教学中,构建有效课堂教学体系是保证教学质量的关键。从课堂教学的角度入手,对高中物理课堂的教学策略与方法进行了分析,并结合多种现代化教学手段,提出了高效课堂教学的构建思路。
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关键词
高中物理
课堂教学
提问教学法
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名新课标下物理实验教学的思考
被引量:1
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作者
黄禹钧
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机构
广西百色市乐业县乐业中学
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第2期92-92,共1页
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文摘
物理是一门以实验为基础的学科,因此在物理教学中实验课是物理教学的一个十分重要的环节和内容,它不仅可以用来验证物理规律,培养学生的操作能力,激发学生学习兴趣,还是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段.
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关键词
物理实验教学
新课标
物理教学
学生观
物理规律
操作能力
学习兴趣
思维能力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名基于学科核心素养的高中物理教学思考
被引量:1
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作者
黄禹钧
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机构
广西乐业县高级中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第10期47-47,共1页
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文摘
随着素质教育的不断发展,核心素养的培养已经成为了现阶段教学过程中的重要教学任务.高中物理核心素养,一般来说指的是学生对物理学科的观念、实验探究、科学态度与责任、物理思维等.培养学生的核心素养,能够提高学生的学习能力,改善整体教学质量.在本文中,笔者将根据自己的教学经验谈一谈如何培养学生的物理学科核心素养.一、让学生养成良好的行为习惯巴金先生曾经说过:孩子的成功教育从好习惯培养开始.习惯对人的学习有着至关重要的影响,良好的习惯能够促进学生主动学习。
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关键词
学科核心素养
高中物理
打点计时器
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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