多媒体在临床医学教育中应用及存在问题

多媒体技术在临床医学教育中的应用,对提高教学效果起到了积极推动作用。但是,目前开展这项工作仍然存在着认识,管理,选题以及人员培训等问题,我们必须清醒地看到这一点,并且扎扎实实地做些具体的,细致的工作,以便促使这项工作朝着健康的方向发展,更好地为教学服务。

建立临床医学视听阅览室的建议

建立临床医学视听阅览室其作用有以下几点：1．克服大班视听教学存在的缺陷闭路电视播放系统有以下特点；①播放场地是上课的大教室，其光线、距离、声音都不太理想。学生之间干扰较大，视听阅览室就可克服这些缺陷；②播放的教材内容是由教师决定的，学生缺乏主动性。而学生在视听阅览室，则可选看自己感兴趣的教材或资料；③播放时间大都安排在课后剩余时间，

内陆省区建立社会主义市场经济体制的艰巨性

建立社会主义市场经济体制是一项全面推进工业化、城市化、市场化的巨大工程.由于内陆省区,工业化水平低,农业比重大,综合经济实力差,市场观念淡薄,难以适应不断加快的改革步伐;远离沿海的地理位置,制约着交换规模的扩大和市场范围的拓宽。在此经济不发达地区,建立社会主义市场经济体制是一项非常艰巨的任务。完成这一历史使命,必须打破传统的思维方式,实施一批深层次改革的政策,在农村土地制度、企业产权制度改革上有所突破,同时加快政治体制改革。

教室扩音系统的改进

在200多人教室里上课,扩音效果的好坏直接影响着教学效果,这是从所周知的事实,但是10几年来一直没有找到十分满意的扩音方式,老师和同学对此很有意见。 10多年来,我们教室的扩音方式大概经历了3个阶段,起初比较流行的是无线扩音方式,这种方式的最大优点是老师可以在讲台上随意走动,缺点就是无线话筒工作不稳定,特别是当电池电压偏低时,频率发生飘移,出现严重噪声,而且每年要消耗几百元的电池费用,为了及时制止噪声,视听教育人员必须监听,时刻守护在扩音机旁。

如何让语文课堂充满生活情趣

《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体，要关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。“实现学习方式的根本转变”是这次新课改的主题，就是要让学生在生活情境中，去认识世界、认识社会，去体验和积累人生的经验，促进学生的主动学习，富有个性的发展，以适应现代社会对人才的需求。

几种流量测量仪表的应用研究与发展

为解决不同介质、物性与流况的测量问题，国内外近年来应用与研究、开发与发展成果显著。本文详细介绍了节流式、均速管、电磁式、涡街式及质量流量计的应用研究与发展情况。介绍了笔者一些成果和应用研究的经验，解决了有关部门测量中一些技术难题．