期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
重视激发兴趣,打造初中历史高效课堂
1
作者
黄秀祖
《中学教学参考》
2014年第13期110-110,共1页
历史高效课堂是指教学中学生如何在教师的指导下,开展有意义的、有效的学习活动,在有限的时间内最大限度地实现教与学的有效统一与共振。然而,大量调查表明,相当一部分中学生喜欢历史,但不喜欢历史课,甚至还存在着“教师教得累,...
历史高效课堂是指教学中学生如何在教师的指导下,开展有意义的、有效的学习活动,在有限的时间内最大限度地实现教与学的有效统一与共振。然而,大量调查表明,相当一部分中学生喜欢历史,但不喜欢历史课,甚至还存在着“教师教得累,学生学得苦”的突出问题。因此,历史教师要想方设法打造新课程标准下的历史高效课堂。
展开更多
关键词
初中历史
高效课堂
激发兴趣
历史教师
新课程标准
中学生
学习活动
教与学
下载PDF
职称材料
初中历史教学中史料知识的运用
2
作者
黄秀祖
《求知导刊》
2020年第23期77-78,共2页
随着学生年龄的不断增长,历史学科也逐渐成为学生必须学习的重要科目之一。历史是一门具有人文性、发展性、文化性、时空性的学科,随着新课改的实施,初中阶段的历史教师越来越重视史料知识在历史教学中的重要性。如何才能发挥出史料知...
随着学生年龄的不断增长,历史学科也逐渐成为学生必须学习的重要科目之一。历史是一门具有人文性、发展性、文化性、时空性的学科,随着新课改的实施,初中阶段的历史教师越来越重视史料知识在历史教学中的重要性。如何才能发挥出史料知识本身具有的价值,创建多元化的历史课堂,培养学生良好的历史学科素养,已经成为现阶段中学历史教学的重点问题。文章作者将对史料知识对历史教学的重要性以及教学策略进行分析。
展开更多
关键词
初中历史
史料知识
策略
下载PDF
职称材料
题名
重视激发兴趣,打造初中历史高效课堂
1
作者
黄秀祖
机构
广西南宁市青秀区南阳中学
出处
《中学教学参考》
2014年第13期110-110,共1页
文摘
历史高效课堂是指教学中学生如何在教师的指导下,开展有意义的、有效的学习活动,在有限的时间内最大限度地实现教与学的有效统一与共振。然而,大量调查表明,相当一部分中学生喜欢历史,但不喜欢历史课,甚至还存在着“教师教得累,学生学得苦”的突出问题。因此,历史教师要想方设法打造新课程标准下的历史高效课堂。
关键词
初中历史
高效课堂
激发兴趣
历史教师
新课程标准
中学生
学习活动
教与学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中历史教学中史料知识的运用
2
作者
黄秀祖
机构
广西壮族自治区南宁市青秀区南阳中学
出处
《求知导刊》
2020年第23期77-78,共2页
文摘
随着学生年龄的不断增长,历史学科也逐渐成为学生必须学习的重要科目之一。历史是一门具有人文性、发展性、文化性、时空性的学科,随着新课改的实施,初中阶段的历史教师越来越重视史料知识在历史教学中的重要性。如何才能发挥出史料知识本身具有的价值,创建多元化的历史课堂,培养学生良好的历史学科素养,已经成为现阶段中学历史教学的重点问题。文章作者将对史料知识对历史教学的重要性以及教学策略进行分析。
关键词
初中历史
史料知识
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重视激发兴趣,打造初中历史高效课堂
黄秀祖
《中学教学参考》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
初中历史教学中史料知识的运用
黄秀祖
《求知导刊》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部