校企双赢:发展校外专业实验室的前提与归宿

在市场经济体制初步建立的背景下 ,校企共建校外专业实验室应是各有其利的。高等院校作为合作的一方 ,应在不断探索创新使校外专业实验室的体制、机制更趋完善的同时 ,注意兼顾企业的利益 ,以实现校企双赢的局面。这既是校外专业实验室这一产学合作新模式的生存之道 ,也应是校企双方合作的前提和归宿。

地方院校工科专业加强实践教学环节的探索

为培养适应地方经济建设的创新型人才,加强实践教学环节是关键。本文以"高等教育法"为依据,按"举办者","管理者","办学者"三方各自应履行的权责,阐述其思路并介绍我们的一些做法。

新型“按质论价”糖料收购系统

针对目前国内外糖厂"按质论价"糖料收购系统存在的问题,为弥补二次旋光法(手工检测法)检测糖料含糖量速度慢、操作繁杂,近红外分析仪设备价格昂贵等不足,给出了一种新型的"按质论价"糖料收购系统。该系统由可编程控制器(PLC)进行控制,由单片机实现数据采集,并把自动电位滴定仪和PC机相结合,实现了自动在线检测糖料含糖量的功能;并运用LabVIEW实现了人机对话交互式平台。该系统能快速检测糖料含糖量,且操作简单,实验结果证明了其有效性。

新型脑电信号放大检测电路的设计

通过对前置放大器等电路结构的精心设计,选用超低噪声的集成运算放大器以及线性光耦合器等新器件,克服了脑电信号采集中经常遇到的一些困难,使前置放大器具有较高的共模抑制比,从而能够较好地放大检测出所需的脑电信号。

上悬式离心机振动检测保护装置设计

上悬式离心机是一种高速旋转大转动惯量的大型设备 ,由于物料粘稠度、料位高度等发生变化 ,很容易造成布料不均匀 ,从而引起设备振动 ,振动严重时损坏设备造成严重安全事故。本文论述了通过检测设备的振动加速度方法对设备进行振动保护 ,详细描述了振动加速度的检测电路设计及其与离心机控制系统的联接方式。

自动剥线机控制面板设计

操作简单,界面友好的控制面板,使人们操作设备的工作变得容易、方便。应用单片机技术,结合优化编程技术知识,分析讨论ATmega32单片机与矩阵按键电路、SSC2AC40液晶屏、PLC通信的硬件接口电路和软件编程方法以及相应的关键技术细节,完成控制面板设计与制作。测试证明,该控制面板在样机使用中运行良好已取得了明显的应用成效,可应用于工业设备操作平台、工业显示系统和数字式仪表等领域。

新型脑电信号放大检测电路的设计

通过对前置放大器等电路结构的精心设计,选用超低噪声的集成运算放大器以及线性光耦合器等新器件,克服了脑电信号采集中常遇到的一些困难,使前置放大器具有较高的共模抑制比,从而能够较好地放大检测出的脑电信号。通过Pspice仿真软件,有助于电路的设计和调试。

基于AVR单片机全自动裁线剥皮扭线机控制系统的研制

以AVR单片机系列中的ATMEGA32为控制核心,设计了一种全自动裁线剥皮扭线机,给出了全自动裁线剥皮扭线机系统的组成、工作原理和具体设计要求,并且对其硬件设计和软件设计进行了分析。

提高原料蔗糖成份在线检测精度的研究

阐述了新型原料蔗糖成份在线检测系统的设计原理与方法,该系统主要由样品自动采样装置、样品自动制备装置、自动电位滴定仪及PC机和打印机等部分构成。经实时测量表明:系统运行可靠,具有较高的精度和很好的稳定性,对实现原料蔗糖“按质论价”收购系统的自动化具有很好的实用价值。

对完善本科教学评估机制的思考

高校本科教学工作水平评估取得显著成绩,但在评估上也存在一些缺失和问题。为此,应在以下方面进一步完善本科教学评估机制:实行分类评估、完善评估指标体系、调整评估方式、提高评估结论的"含金量"。

非自治动力系统和一维离散映象中的混沌控制

利用数字ＦＩＲ滤器稳定非自治动力系统和一维离散映象混沌吸引子中不稳定周期轨道的方法，成功地实行了多种周期轨道的有效控制，作为例子，本文研究了强迫布鲁塞尔振子和一维非线性映象。

校外专业实验室实验教学的探索

校外专业实验教学是一种新的实验教学模式。本文在总结我院创建校外专业实验室工作经验的基础上 ,针对校外实验教学的特点、实验教学的组织与实施。

新型原料蔗糖成分在线检测系统滴定的设计与实现

原料蔗(甜菜)的含糖量最后是通过自动电位滴定仪测量出来的。一般商业化的自动电位滴定仪都是由厂家固定其功能,操作模式不能更改,很难实现新型原料蔗糖成分在线、自动、快速检测的要求。对此,构建了基于LabVIEW的PLC控制系统的实时监控平台,并对常规自动电位滴定部分进行了改进设计,实现新型原料蔗糖成分在线检测功能。

新时期提升高校教师教学能力的几点思考

高校教师教学能力的提高,受到教师社会地位、育人环境、高端人力资源配置政策等因素的影响,本文分析影响高校教师教学能力提升的主要因素,探讨如何处理好其中的矛盾关系,使高校教师积极、主动、自觉、持续地提升教学能力。

我国本科教学评估工作的现状分析与改进

评估主体单一、评估方案统一、评估功能以鉴定为主,是当前本科教学评估工作中存在的三个主要问题。文章在对这三个问题进行分析的基础上,提出改进评估工作的四点建议,即实施分类分层评估;提高省级政府、高校对于评估的主动性和自觉性;重视形成性评估;引入社会力量,完善评估机构。

高校教师教学能力提升的妨碍因素及对策研究

教师是教育的根本,教师队伍的质量决定了人才培养质量,教师的教学能力决定了学校的教学质量和学生培养质量。目前我国高校普遍存在教师教育教学知识缺乏、教学能力薄弱等问题,因此,学校需要树立新的教育教学思想观念,构建促进高校教师教学能力提升的激励机制和保障机制,为提高教学质量提供基本保障。

基于LabVIEW的虚拟仪器在学生实验中的应用

介绍了虚拟仪器的概念和功能,论述了虚拟仪器在高校理工科实验教学中的应用和意义,提出了构建基于虚拟仪器的实验室的设计方案和硬件配置,最后通过设计一个虚拟数字示波器的具体实例,演示了基于LabVIEW的虚拟仪器技术在实验教学中应用的先进性。该虚拟示波器具有存储示波器的功能,有一定的实用性和先进性。