μC/OS-Ⅱ在ARM系列单片机S3C44B0x上的移植

给出在ARM系列单片机S3C44B0x上移植嵌入式实时操作系统μC/OS-Ⅱ的一种方法,介绍了实时操作系统μC/OS-Ⅱ和S3C44B0x单片机的特点,讨论μC/OS-Ⅱ在S3C44B0x上移植的可能性,并成功地将实时操作系统μC/OS-Ⅱ移植到S3C44B0x上。在移植过程中所做的主要工作就是对μC/OS-Ⅱ源代码中的三个主要文件进行重新配置和修改。在S3C44B0x开发板上成功实现该移植过程,通过测试验证了移植代码的正确性。

电视机故障诊断系统

采用基于知识的正向推理方法，建立了电视机故障诊断系统，其中运用了ＭＹＣＩＮ的不精确推理模型求解结论的可信度值．

校外专业教学实验室构建模式探索

本文针对目前高等学校面对教学规模的不断扩大、教育经费的短缺及市场经济的冲击等因素对实验教学的压力，探索一种校外专业教学实验室建设的模式，利用企业（厂矿）的设备条件，与企业资源共享，优势互补，走与社会联合办学的新路子。

电子节目指南中节目预约功能的设计和实现

作为数字电视机顶盒EPG(电子节目指南)基础上的一个功能,节目预约被认为是EPG与用户实现交互中的一项重要应用。首先介绍了节目预约的实现原理,然后从UI角度分析了节目预约功能需要实现的功能,最后给出了详细的设计方法。

原料蔗糖成分在线检测系统的设计和实现

文章介绍了原料蔗糖成分在线检测系统的构成和电控部分的设计思想,并结合生产实际详细提出了该系统的结构、PLC的硬件组成和软件设计。

提升高校教师课堂教学能力应重点解决的几个问题

高校教师专业化发展的重中之重是提升课堂教学能力。为此,在岗前培训、在岗实践、脱产学习、培育教师职业幸福感等几个关键环节上都应围绕这一重点展开。一是,调整岗前培训的内容和形式,以适应课堂教学的基本要求;二是,提升高校教师的课堂教学艺术,优化课堂教学的效果;三是,为高校教师提供脱产学习的机会,促进课堂教学水平跨越式发展;四是,培育职业幸福感,调动高校教师自觉提升课堂教学能力的积极性。

西部院校校外生产实习的组织与管理探讨

进入新世纪以来，随着学生就业机制的转变，企业经济体制的转型和高校扩招等因素的影响，传统的工科专业学生的生产实习和管理模式遇到了严峻的挑战。对于西部院校，特别是西部师范院校电子信息专业的学生。由于受所处地区的经济发展水平和地理环境的限制，一方面，由于要求投入巨大，学校没有足够的资金来搭建生产实习的平台；另一方面，所在的地区能够开展生产实习的校外电子信息企业不仅数量少。而且规模也不大，加之在市场经济条件下，