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运用“归纳猜想法”培养创造性思维能力 被引量：2
1
作者 黄立锟 《广西教育》 2002年第32期39-39,共1页
关键词 创造性思维能力 归纳猜想 完全归纳法 思维方法 初中生 类事物 引导学生 象思维 思维能力的培养 基本思想方法
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数学教学中开展研究性课题
2
作者 黄立锟 《中学生数理化（教与学）》 2010年第11期17-17,共1页
如何在数学教学中落实研究性学习?如何有效地改变教师的教学方式与学生的学习方式?这是当前摆在每位数学教师面前的难题,也是数学教学改革的关键所在.我通过对新课标中研究性课题理论的学习,结合学校实际,利用现代信息技术,对研究性课... 如何在数学教学中落实研究性学习?如何有效地改变教师的教学方式与学生的学习方式?这是当前摆在每位数学教师面前的难题,也是数学教学改革的关键所在.我通过对新课标中研究性课题理论的学习,结合学校实际,利用现代信息技术,对研究性课题的开展作了一些尝试. 展开更多
关键词 教学 课题 新课标 研究性 数学 学生
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