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浅谈数学兴趣课的教学形式
1
作者
黄端慧
《教育艺术》
2015年第7期7-7,共1页
教学兴趣课通过教师生动形象的语言,奇趣奥妙的故事,运用教具、学具,让学生动手操作,采用奇趣多样的练习方法,把学习内容寓于趣味之中,使学生在轻松愉快的课堂气氛中学习、思考,提高课堂教学效果,使课堂教学达到最优化。下面就谈一谈数...
教学兴趣课通过教师生动形象的语言,奇趣奥妙的故事,运用教具、学具,让学生动手操作,采用奇趣多样的练习方法,把学习内容寓于趣味之中,使学生在轻松愉快的课堂气氛中学习、思考,提高课堂教学效果,使课堂教学达到最优化。下面就谈一谈数学兴趣课的六种教学形式。
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关键词
教学效果
课堂气氛
课堂教学
练习方法
终生难忘
最优化
小白兔
实践法
愉快感
令人
下载PDF
职称材料
题名
浅谈数学兴趣课的教学形式
1
作者
黄端慧
机构
广东省惠州市第十六小学
出处
《教育艺术》
2015年第7期7-7,共1页
文摘
教学兴趣课通过教师生动形象的语言,奇趣奥妙的故事,运用教具、学具,让学生动手操作,采用奇趣多样的练习方法,把学习内容寓于趣味之中,使学生在轻松愉快的课堂气氛中学习、思考,提高课堂教学效果,使课堂教学达到最优化。下面就谈一谈数学兴趣课的六种教学形式。
关键词
教学效果
课堂气氛
课堂教学
练习方法
终生难忘
最优化
小白兔
实践法
愉快感
令人
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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浅谈数学兴趣课的教学形式
黄端慧
《教育艺术》
2015
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