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旁通液压控制泄压阀设计
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作者 李志鹏 刘名兰 黄竹清 《中国农村水利水电》 北大核心 2005年第4期28-30,共3页
介绍一种旁通管路泄压阀的功能及结构设计,该阀由主阀和控制组件组成,主阀具有双阀板、双密封座结构,控制组件由活塞缸或膜片腔及管件组成,阀的驱动和控制动力来自主管中输送的有压流体,该阀装于泵管路系统中泵出口止回阀出口侧的旁通管... 介绍一种旁通管路泄压阀的功能及结构设计,该阀由主阀和控制组件组成,主阀具有双阀板、双密封座结构,控制组件由活塞缸或膜片腔及管件组成,阀的驱动和控制动力来自主管中输送的有压流体,该阀装于泵管路系统中泵出口止回阀出口侧的旁通管上,当止回阀关闭时能够自动打开,消除管内水锤压力,并可在泄压后自动关闭。 展开更多
关键词 液压控制 泄压阀 旁通管
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多相流泵的水力性能研究与设计
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作者 李志鹏 黄竹清 +1 位作者 张爱新 谢静波 《中国农村水利水电》 北大核心 2003年第10期61-63,共3页
分析了气相、固相在叶轮内的流动状况及混合介质流动对泵性能的影响 ,提出了气液、固液混合介质输送泵设计参数的计算及取值方法 。
关键词 多相流泵 水力性能 设计 混合介质流动
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汉口俄租界区空间分析 被引量:1
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作者 黄竹清 《中外建筑》 2015年第8期65-66,共2页
汉口租界区因其先进的规划手法,独特的租界建筑风格而别具风情,其功能与形态随着历史发展改变,最终形成其独特的空间特点。本文选取汉口俄租界区,从历史文脉,功能活动,空间要素和场所精神等方面,对租界区的空间进行深入剖析。
关键词 汉口俄租界 文脉 空间分析 场所精神
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试谈中学德育教育智慧品性的回归
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作者 黄竹清 《文教资料》 2013年第28期94-95,共2页
智慧是教育的一种内在本质,现代中学德育更呼唤教育智慧品性的回归。作者通过分析教育智慧的基本内涵.从理解性智慧、情境性智慧和反思性智慧三方面对倡导中学德育智慧品性的回归提出建议。
关键词 中学德育 教育智慧 品性回归
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资源枯竭型城市转型发展战略浅析
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作者 黄竹清 《中外建筑》 2015年第7期72-73,共2页
资源型城市随着资源枯竭而引发的城市问题日益凸显,城市的经济发展亟待转型。本文就资源型城市的发展历程与城市特点,结合相关转型理论与成功案例,浅析这类型城市的转型问题与发展战略。
关键词 资源型城市 资源枯竭型城市 经济转型
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新时代职业院校劳动教育的现状与未来展望 被引量:3
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作者 韩奕文 朱丽华 +1 位作者 郭婷婷 黄竹清 《职业技术》 2023年第4期56-62,共7页
在中国特色社会主义进入新的发展阶段、职业院校进入高质量发展新阶段的时代背景下,劳动教育的内涵更加丰富、意义更为重大,因此,积极落实劳动教育相关政策的必要性不言而喻。但职业院校劳动教育的实践仍然存在缺乏学生针对性、教育成... 在中国特色社会主义进入新的发展阶段、职业院校进入高质量发展新阶段的时代背景下,劳动教育的内涵更加丰富、意义更为重大,因此,积极落实劳动教育相关政策的必要性不言而喻。但职业院校劳动教育的实践仍然存在缺乏学生针对性、教育成效低、与时俱进特征不明显、可持续发展动力不足等问题。展望职业教育场景下劳动教育的未来将呈现出:劳动教育课程更优质、劳动教育体系更完善、劳动教育影响更深远的前景。作为职业教育的参与者,则需要坚持开展劳动教育、不断创新劳动教育,让“爱劳动”成为学生坚定的选择。 展开更多
关键词 新时代 职业教育 劳动教育
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辽白金针菇2号菌株选育初报 被引量:2
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作者 李超 李红 +1 位作者 刘娜 黄竹清 《食用菌》 2018年第2期32-35,共4页
以白金针菇1号菌株和韩白金针菇菌株为亲本,采用单孢杂交育种技术选育出金针菇杂交2号新菌株。金针菇2号菌株子实体纯白色,菇蕾数多,菌柄粗细均匀,菌盖圆正且小,产量非常高,平均生物学效率达到150.2%。
关键词 单孢杂交 金针菇2号 选育
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基于空间大数据的长江经济带城市交通格局分析 被引量:1
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作者 黄竹清 《地理空间信息》 2019年第12期28-31,I0001,共5页
利用2008年、2013年、2018年3个时段的资源三号遥感影像、天地图、公开版交通地图等数据,结合长江经济带各城市的城际客运交通流、城市可达时间和等时圈,对长江经济带各城市之间功能联系的空间格局进行分析。结果表明,长江经济带各城市... 利用2008年、2013年、2018年3个时段的资源三号遥感影像、天地图、公开版交通地图等数据,结合长江经济带各城市的城际客运交通流、城市可达时间和等时圈,对长江经济带各城市之间功能联系的空间格局进行分析。结果表明,长江经济带各城市间的综合联系网络呈现由下游向中、上游地区逐渐减弱的态势,形成了横“T”字形的联系空间结构,且城市间的相互联系存在距离主要中心城市越近则彼此相互联系越紧密的现象,呈现出内强外弱的综合联系形态。 展开更多
关键词 空间数据 长江经济带 交通联系 交通格局
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稿酬制度 改革思辨
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作者 黄竹清 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1993年第1期40-42,共3页
根据我国社会发展新时期的经济规律,提出在图书出版中实行稿酬制及稿酬制的三种付酬方式,是我国在总结国内历史经验和借鉴国外经验的基础上的一次重大改革。既然是一种新的改革措施,就应立足于我国国情,对于稿酬制和稿酬制的三种付酬方... 根据我国社会发展新时期的经济规律,提出在图书出版中实行稿酬制及稿酬制的三种付酬方式,是我国在总结国内历史经验和借鉴国外经验的基础上的一次重大改革。既然是一种新的改革措施,就应立足于我国国情,对于稿酬制和稿酬制的三种付酬方式阐明依据,确定称谓,鉴别利弊,指出方向, 展开更多
关键词 稿酬制度 著作权人 图书出版合同 出版者 印数稿酬 基本稿酬 付酬 历史经验 著作权法 新时期
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创新发展背景下高职教育质量保障体系研究 被引量:2
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作者 李庆荣 黄竹清 《江苏经贸职业技术学院学报》 2017年第5期40-44,共5页
当前,一系列重大国家战略的实施对高职教育质量提出了更新更高的要求。需要对高职教育质量标准体系进行再认识,充分考虑国家、学校、企业行业的共同参与性,努力构建高职人才培养过程的"一二三三"质量保障框架,为高职教育质量... 当前,一系列重大国家战略的实施对高职教育质量提出了更新更高的要求。需要对高职教育质量标准体系进行再认识,充分考虑国家、学校、企业行业的共同参与性,努力构建高职人才培养过程的"一二三三"质量保障框架,为高职教育质量保障管理提供细致化方案。 展开更多
关键词 创新发展 高职教育 质量保障 质量标准
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“双高计划”背景下学生评教研究——基于利益相关者视角 被引量:1
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作者 郭婷婷 黄竹清 +1 位作者 韩奕文 王锦淳 《医药高职教育与现代护理》 2022年第3期189-194,共6页
学生评价作为我国高校教学管理和质量提升的常用方法,也是“双高计划”背景下实现人才培养目标、建设高水平技术人才培养的有力手段,却面临着多方质疑和挑战。基于利益相关者理论发现,由于学生、教师、管理人员的自利倾向,习惯以最小的... 学生评价作为我国高校教学管理和质量提升的常用方法,也是“双高计划”背景下实现人才培养目标、建设高水平技术人才培养的有力手段,却面临着多方质疑和挑战。基于利益相关者理论发现,由于学生、教师、管理人员的自利倾向,习惯以最小的成本取得最大的利益,进而左右教学评价的过程与结果。作者提出,利用大数据分析技术大容量、高速运行的特点,可准确分析学生评价数据,限制利益相关者的投机行为,进而提高学生教学评估的有效性。我国高校应积极推动大数据技术在学生评价过程中的应用,促成大数据技术与高职教育教学质量控制的紧密交融。 展开更多
关键词 学生评教 “双高计划” 利益相关者 大数据
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高应变用途双相显微组织超高强度管线钢的开发
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作者 刘琳 黄竹清 《宽厚板》 2011年第2期44-48,共5页
为开发具有更高变形性能的高强度管线钢开展了广泛的研究,提高变形性能的关键技术之一是双相显微组织的控制。通过应用热机械控制轧制工艺(TMCP),即控制轧制加快速冷却的工艺,可以得到具有铁素体-贝氏体显微组织的钢板。采用了低碳无硼... 为开发具有更高变形性能的高强度管线钢开展了广泛的研究,提高变形性能的关键技术之一是双相显微组织的控制。通过应用热机械控制轧制工艺(TMCP),即控制轧制加快速冷却的工艺,可以得到具有铁素体-贝氏体显微组织的钢板。采用了低碳无硼钢,以便能够控制轧制后的冷却和以最大冷却速率的快速冷却过程中形成铁素体,提高强度到X120级别。在快速冷却后还采用了在线热处理工艺,以提高基体材料的夏比冲击功。通过双相显微组织控制进行了X120高变形性能管线钢的试生产。本文介绍了X120管线钢的显微组织和力学性能。 展开更多
关键词 高强度 双机显微组织 管线钢
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日本城市地下空间开发的经验与借鉴 被引量:2
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作者 黄竹清 《江苏建设》 2018年第1期88-95,共8页
日本在地下空间利用方面经验丰富,已经形成了一套完整的地下空间开发体系。本文通过对日本城市地下空间发展历程回溯,将其空间利用内容分为地下交通设施、商业设施和市政设施三类,总结各类设施开发模式与利用特点,认为日本地下空间利用... 日本在地下空间利用方面经验丰富,已经形成了一套完整的地下空间开发体系。本文通过对日本城市地下空间发展历程回溯,将其空间利用内容分为地下交通设施、商业设施和市政设施三类,总结各类设施开发模式与利用特点,认为日本地下空间利用具有空间立体化、功能复合化和环境人性化的发展趋势。梳理日本城市地下空间利用的规划体系和开发利用的管理法制体系,对中国地下空间利用提出空间利用系统化、发展建设制度化、规划设计科学化三点建议。 展开更多
关键词 日本 城市地下空间 规划体系 管理法规
原文传递
“互联网+”背景下高职信息化教学误区及对策
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作者 黄竹清 《学园》 2017年第23期49-50,共2页
'互联网+'时代背景下高职教育依托信息技术的应用,在信息化教学中取得了一些成效,但由于理念的偏差等原因,也存在一些对信息化教学的误区。本文从理念、主体以及应用等方面进行分析,提出一些完善思考。
关键词 “互联网+” 高职教育 信息化教学
原文传递
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