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思念
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作者 黄笑霞 《作文成功之路》 2002年第12期2-2,共1页
轻翻日历的时刻是最美的,拨弄手指细数回家的日子是最愉快的,回想母亲的音容笑貌是最甜蜜的……这一切都成为我离家求学之余的必修课,面对母亲的思念则是这门课的惟一主题。我曾细数窗前的雨滴,门前的落叶,但数不清的是对母亲的思念。... 轻翻日历的时刻是最美的,拨弄手指细数回家的日子是最愉快的,回想母亲的音容笑貌是最甜蜜的……这一切都成为我离家求学之余的必修课,面对母亲的思念则是这门课的惟一主题。我曾细数窗前的雨滴,门前的落叶,但数不清的是对母亲的思念。节假日更能体会到那“每逢佳节倍思新”的离愁别绪。生病的日子是痛苦的。 展开更多
关键词 主题 母亲 必修课 手指 日历 指导教师 雨滴 痛苦 落叶 生病
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设计“专题作业”发展多元智能
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作者 黄笑霞 《浙江教学研究》 2001年第4期6-7,共2页
关键词 “专题作业” 作业设计 多元智能 语文教学 教学资源 认知规律 小学
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一堂立体的识字课
3
作者 黄笑霞 《教学月刊(小学版)(数学)》 2004年第7期36-37,共2页
关键词 识字课 《识字七——拍手歌》 小学 语文教学 教学手段
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计算机辅助教学与学生智力的开发
4
作者 黄笑霞 《浙江教学研究》 2000年第6期17-18,共2页
关键词 计算机辅助教学 学生 智力开发 观察力培养
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立德树人,家校共建
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作者 黄笑霞 《新作文(教研)》 2018年第10期0134-0134,共1页
培“养什么人,怎样培养人”是教师值得深思的问题.然而,在当前教育中仍存在着一些不和谐的现象,例如:课后的各式各样特长班、小升初培优班、中考、高考冲刺班,“育分”比“育人”更具有吸引力.其结果,学生的考试分数上去了,但公民的道... 培“养什么人,怎样培养人”是教师值得深思的问题.然而,在当前教育中仍存在着一些不和谐的现象,例如:课后的各式各样特长班、小升初培优班、中考、高考冲刺班,“育分”比“育人”更具有吸引力.其结果,学生的考试分数上去了,但公民的道德修养却没有跟上,高铁霸座男、高铁霸座女等事件屡见不鲜. 展开更多
关键词 立德树人 家校共建
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让课堂真情喷涌——《纸船和风筝》教学例谈
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作者 黄笑霞 张莎 《小学语文教学》 北大核心 2006年第6期41-42,共2页
关键词 《纸船和风筝》 教学 真情 课堂 “情感” 故事情节 引导学生 文言 跌宕 线索
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“专题作业”要“四性”统一
7
作者 黄笑霞 《小学语文教学》 2001年第5期37-38,共2页
关键词 专题作业 “四性” 课外作业 大语文观 教育性 思想品德教育 课内向课外延伸 小学语文教学 综合能力 生活习性
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先有“厚积” 才能“薄发”——谈课外阅读活动的几种方法
8
作者 黄笑霞 《小学语文教学》 1999年第Z1期25-26,共2页
“为学之道在厚积而薄发。”语文学习的“积”就是对祖国语言文字的积累和吸收,其途径是听和读,主要依赖于读;语文学习的“发”,就是语言文字的倾吐和表达,其形式是说和写,出口能成章,下笔能成文,是“发”的理想境界。先有“积... “为学之道在厚积而薄发。”语文学习的“积”就是对祖国语言文字的积累和吸收,其途径是听和读,主要依赖于读;语文学习的“发”,就是语言文字的倾吐和表达,其形式是说和写,出口能成章,下笔能成文,是“发”的理想境界。先有“积”而后有“发”,只有“厚积”才能达... 展开更多
关键词 课外阅读活动 课外读物 语文教学 语文学习 《我的伯父鲁迅先生》 阅读兴趣 《富饶的西沙群岛》 《小学生天地》 语言文字 开放式
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游戏中测评愉悦中发展
9
作者 黄笑霞 《小学语文教学》 2004年第12期25-26,共2页
关键词 小学 语文 游戏 教学评价
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“四导四有”作文教学模式初探
10
作者 黄笑霞 《小学语文教学》 2000年第5期28-29,共2页
关键词 作文教学 教学模式 四导四有 小学作文
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