小学数学教学中学生数学思维能力的培养

数学是小学教育阶段非常重要的一门学科，如何培养学生的数学思维能力是教学的重点。在小学阶段，教师应着力培养学生的数学思维，提倡学生由具体的形象思维向抽象的概括性思维发展。文章通过结合教学的实践案例，探讨小学数学教学中培养学生数学思维能力的有效途径，促进他们的全面发展。

基于标准化视角的零售业数字化转型研究

伴随着数字经济时代的到来,零售业数字化转型成为新趋势,但由于面临数字化转型相关标准缺失的困境,严重制约了零售业数字化转型。本文基于零售业数字化转型标准化发展影响因素的分析,围绕国家、行业、企业的角度,聚焦其标准化需求,提出零售业数字化转型标准化工作建议,给出关键标准研制方向,以期从标准化的角度来打破制约零售业数字化转型的困境,推动零售业数字化转型可持续发展。

心理护理对首发精神分裂症及慢性精神分裂症的康复作用比较

目的探究心理护理对首发精神分裂症及慢性精神分裂症的康复作用。方法选取该院2015年7月-2017年6月收治的30例首发精神分裂症以及30例慢性精神分裂症患者进行研究,对全部精神分裂症患者进行心理护理干预,对比心理护理干预后,两种不同类型精神分裂症的BPRS、GAS、SI、SDSS评分情况。结果实施心理护理干预后,首发精神分裂症的BPRS、GAS、SI、SDSS评分明显优于慢性精神分裂症,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理对首发精神分裂症分康复作用更明显,对于精神分裂症患者而言,应当尽早为其提供心理健康教育服务,以此促进精神分裂症患者的健康恢复。

刘禹锡的叹息

盛唐吐纳百川的泱泱气度包容了李白那流浪的灵魂，而日趋衰落的唐王朝却容纳不下刘禹锡的叹息。 几千年前，他在叹息，几千年过去了，他还在叹息，声声源于肺腑的叹息仍然深深地触动着我们，似乎他那饱经沧桑的双眸仍然在注视着我们这个正不停发展的世界。