商务英语视角下的茶文化英语专业人才需求和培养模式探索

作为我国的国粹,茶文化在我国传统文化之中的地位举足轻重。随着世界各国合作力度的加深,英语担当的角色也越来越重要。而在进一步加强与世界合作与交流的同时,实时地传播中国的传统文化是我国一直坚持的对外交往政策。这也是茶文化英语专业存在的意义所在。本文首先介绍了高校茶文化英语专业的现状,接着详细的讲述了商务英语对茶文化英语专业的重要性,最后就商业英语视角下的茶文化英语专业人才需求和培养模式进行了深入的探索,希望能够改变我国目前高校英语教学中存在的问题。

小学语文阅读教学中读写结合法的整合实践阐释

提升学生语文阅读能力的主要方法在于读写结合,但从实际教学活动来看,该方法并未得到有效的利用,致使语文阅读教学效率始终偏低。基于此,文章简要分析了读写结合法对于小学语文阅读教学的重要性,论述了如何将读写结合教学法在小学语文教学活动之中予以实践。

传承美德,弘扬正能量——浅析初中道德与法治课的价值观教育

立德树人是教育的根本所在,也是学校教育的职责所在。在常态的教育教学行为中我们必须注重以德育人,而传承社会美德、弘扬正能量就是一项德育主题,作为初中道德与法治课程的教师,要将课堂与主题相融合,以德育人、以德启智,全面提升学生德育素养。

28例恙虫病高热期的观察及中医护理体会

总结了28例恙虫病高热期观察及护理体会,主要包括病情观察、病室环境、中医饮食护理、给药护理、降温护理、情志护理、清洁护理、体位与安全、排泄护理及健康宣教等。认为做好恙虫病患者高热期的护理是减少并发症发生,特别是多器官损害的关键,加强预防感染的宣教,可有效减少感染率,减轻家庭负担和患者痛苦。

苦参碱对Aβ2535诱导认知功能障碍小鼠空间记忆和海马神经再生能力的影响

目的探索苦参碱(Mat)对Aβ25~35诱导认知功能障碍小鼠空间记忆和海马神经再生能力的影响。方法采用向雄性ICR小鼠(25~30 g)侧脑室立体定向注射Aβ25~35诱导认知功能障碍模型,根据实验设计分为模型组、Mat低、中、高剂量组(每组20只),选取同龄未处理的正常小鼠20只作对照(对照组)。Mat低、中、高剂量组分别于术后7 d每天灌胃30、60、100 mg/kg Mat,而模型组和对照组仅给予等体积生理盐水。治疗4 w后采用Morris水迷宫检测各组空间记忆水平(登台潜伏期、站台所在象限停留比例及游泳速度);取各组小鼠的海马组织制备病理切片,分别采用溴脱氧尿嘧啶核苷(Brd U)染色和Hoechst 33258染色检测海马神经细胞的增殖和凋亡情况;制备海马组织匀浆液,检测各组的生长相关蛋白(GAP)-43水平(Western印迹法)和氧化应激相关指标(试剂盒检测)。结果与对照组比较,模型组训练3 d后的登台潜伏期延长,而Mat各处理组训练3 d后的登台潜伏期均短于模型组(P<0.05);模型组的站台所在象限停留比例低于对照组(P<0.05);Mat低、中、高剂量组的站台所在象限停留比例均高于模型组(P<0.05);Mat可呈剂量依赖的方式缩短登台潜伏期及延长站台所在象限停留比例。与对照组相比,模型组的海马Brd U阳性细胞数、GAP-43蛋白含量及超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化氢酶(CAT)活性降低,Hoechst阳性细胞数和丙二醛(MDA)含量升高,且Mat处理后可改善以上指标异常,且改善效应呈剂量依赖方式(P<0.05)。结论 Mat可改善Aβ25~35诱导的认知功能障碍小鼠空间记忆和海马神经再生能力,对海马神经有保护效果,可能与其减轻氧化应激有关。

运用电化教学手段 提高课堂教学效率

如何恰当运用电化教学手段,切实提高语文课堂教学效率呢?在近年来的实践中,我觉得应该着眼于课堂实效,注重创新设计,抓重点、抓联系。根据小学生以形象思维为主的特点,具体操作中尤其要注意把握好以下4个结合。

高三地理备考复习中思维导图的正确应用方法

思维导图是将繁琐、零散的知识点以直观的方式进行汇总,形成知识模块,弥补了传统学习模式中的弊端。将思维导图与高三地理复习进行结合,前期虽然需要花费大量的时间去整理和绘制思维导图,但到了系统复习的阶段却能够节约时间,改变了以往需要多次记忆重复内容的方式,使得学生的知识体系更加清晰、完善,有助于提高学生的复习效率。因此在复习指导中,教师要指导学生掌握正确使用思维导图的方式,优化思维导图的内容,锻炼学生的分析总结能力,让学生进行有层次、有计划的复习模式,帮助他们充分做好备战高考的准备。

让学生书写个性化的作文

作文是学生综合能力的具体体现与训练.鼓励学生写个性化作文是《语文课程标准》的要求,也是学生发展的需要.教师要善于创设让学生自由抒发情感的心理环境和写作环境,鼓励学生进行个性化的叙述,构建开放性的作文教学课堂,引领学生思考生活,感悟生活,对生活进行有思考的表达.

思想品德课高效课堂打造探析

思想品德课是初中阶段的德育学科,思想品德课的效率如何,将很大程度上影响学生的道德水准、人生态度及人生观、价值观的形成.因此,打造高效的思想品德课堂就显得至关重要.

中职学校创新型教师的地位与素质要求分析

在积极响应“大众创业,万众创新”号召的社会背景下,中职学校在对教育教学工作进行改革创新的过程中,逐渐开始认识到培养创新型教师的重要性,并且在这方面做出了一定的实践探索。本文从中职学校创新型教师的地位和素质要求入手进行研究。

医院护理文化融入卫生学校校园文化的探讨

为使卫生学校护理专业的学生就业后尽快地适应岗位的需要,医院护理文化融入卫生学校校园文化显然是非常必要的。