海峡经济区的基本内涵及功能定位

21世纪以来,经济全球化和区域经济一体化迅速发展,以各种形式参与各个层次的区域合作,已经成为世界经济发展的必然趋势。改革开放30年,我国沿海区域经济一体化特征日益明显,目前已经形成了在全国乃至亚太都具有较大影响的环渤海、"长三角"和"珠三角"三大经济区。台湾、福建、浙南、粤东以及腹地江西中东部地区,其人口和"长三角"相当、经济总量超过"长三角",有条件形成一个经济区,成为我国东南沿海经济新的增长极。顺应国际经济潮流,加快两岸区域经济合作,促进海峡两岸经济一体化,构建海峡经济区,是两岸经济区域分工不断走向深化,并取得最优资源配置和相对竞争优势的最佳出路,也是台湾经济避免被"边缘化"和产业"空洞化"的理性选择。

海峡两岸经济一体化的发展趋势和目标定位

海峡两岸功能性经济一体化已经形成并不可逆转,以此为基础的制度性一体化是台湾经济发展的客观要求;海峡两岸制度性经济一体化要从低级向高级逐步发展,从贸易正常化开始,经“更紧密经贸关系安排”,再发展到共同市场模式。

论闽台经济的互补性与经济互动的可能性

闽台经济存在互补性也有互动的可能性。互补促进闽台两地生产要素的充分利用,实现经济资源的最佳效益,构成闽台经济交流与合作的前提。经济互补有利于双方共同参与国际分工与国际竞争,在区域经济一体化中相互合作,最终在可能的范围内实现经济整合,在相互协调与相互依存的关系中互利互惠,共同发展。

培育产业集群 提高城市竞争力

城市是产业的聚体,现代城市的竞争力是以产业集群为支撑的。培育产业集群是提高城市竞争力的必然要求。产业竞争力决定城市竞争力,提高城市竞争力必须培育产业集群。必须明确城市政府在培育产业集群中的职能应用。引导制定发展规划,加快工业园区的培育,加快社会化服务体系建设,完善产业集群的协作配套。

两岸经济合作框架协议与海西区先行先试研究

文章以经济合作框架协议(ECFA)为研究论题的出发点,阐述了签署ECFA的必要性及主要内容,分析建立ECFA试验区的可行性,并对海西区先行先试提出政策建议。

迎接知识经济挑战 加快高层次人才培养

在即将到来的２１世纪，以高新技术为核心的知识经济将占主导地位，综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展、科学技术和知识创新水平，取决于拥有足够数量的高层次人才。福建省要实现跨世纪宏伟目标，从经济大省向经济强省转变，建设海峡西岸繁荣带，科技是关键，教育是基础，人才是保证。这就迫切需要加快高层次人才的培养。本文作者针对知识经济的挑战，结合福建实际，对福建加快高层次人才培养问题，进行了比较系统、深入的研究探讨，具有现实指导意义。

海峡经济区的基本内涵及功能定位

两岸区域经济合作,促进海峡两岸经济一体化,构建海峡经济区,是两岸经济区域分工走向不断深化,并取得最优资源配置和相对竞争优势的最佳出路,也是台湾经济避免被"边缘化"和产业"空洞化"的理性选择。本文着重研究了海峡经济区的基本内涵、功能定位,并探讨了海峡经济区的发展模式以及发展所要经历的几个阶段。

关于农村费改税的思考

农村税费改革是当前农村改革的一个重点和难点,这是“因为中国人口的百分八十在农村,如果不解决这百分八十的人生活问题,社会就不会是安定的”。(《邓小平文选》)。因此,认真研究农村税费改革中存在的问题和困难,探讨相应的思路和措施,是很有意义的。 一。

建立政府采购制度需要解决的几个问题

目前,政府采购工作已在全国各级财政部门普遍推开。但是,建立政府采购制度需要解决以下几个问题。 1、必须消除一些认识的误区 政府采购制度在我国还是一件新生事物,不少人只是从现象上理解政府采购,必须澄清几种不正确的认识。 一是政府采购不等于财政垄断。目前,有一种担心,认为实行政府采购制度是财政想垄断采购事务,改变支出单位的既得利益。其实这种担心是不必要的。因为。

福建城市化发展战略博士笔谈

2003年5月,“福建省博士创业促进会”在福州举办了福建省城市发展战略“博士月谈”,与会者主要是省内高校和科研单位的专家、博士。会上,大家用书面发表意见,畅所欲言,崇论宏议。本刊精选部分意见,以飨读者。相信这些意见对福建城市化问题研究的深化将起到积极的推动作用。

海峡经济区的性质

海峡经济区是同一主权条件下的区域经济合作。海峡经济区是中国不同关税区之间的经济一体化。海峡经济区属于次区域经济一体化。

小学语文教学结合“论辩学”的教学模式

在语文课堂教学过程中,学生要发挥主动性,仔细的倾听同学和老师的观点,对于老师的意见积极地采纳,从文章中寻找相关依据,让学生用自己的语言表达出来,让学生有更多的途径表达自己得观点,有更多的途径可以进行沟通与交流,不断的提高学生的表达能力,加深对语文知识的理解与记忆。