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立足校本,促教师专业成长
1
作者
李燕峰
黄经华
《教书育人(校长参考)》
2017年第2期46-46,共1页
如何引导教师落实新的课程标准呢?是在斗转星移的岁月流光中,继续踩着同样的轨迹按照同样的节奏,继续着以往的行走方式?还是拨开价值判断的重重迷雾,从一种唯数字主义、唯量化标准的躁动中转向对教师自身的关注呢? 一、问渠哪得清如...
如何引导教师落实新的课程标准呢?是在斗转星移的岁月流光中,继续踩着同样的轨迹按照同样的节奏,继续着以往的行走方式?还是拨开价值判断的重重迷雾,从一种唯数字主义、唯量化标准的躁动中转向对教师自身的关注呢? 一、问渠哪得清如许,为有源头活水来 1.成立校本研修工作领导小组 成立校本研修工作领导小组,指导、监督校本研修工作。
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关键词
校本研修
行走方式
重重迷雾
量化标准
为有源头活水来
领导小组
问渠哪得清如许
专家型
价值判断
校本培训
下载PDF
职称材料
鉴别化肥的5种简便方法
2
作者
黄经华
《工商行政管理》
2012年第3期55-55,共1页
在“红盾护农”活动中,农民朋友最喜欢基层工商干部深入田间地头,手把手地教他们如何鉴别化肥。农民只有掌握了化肥的鉴别方法,才能避免上当受骗,才能杜绝“坑农害农”恶性事件的发生。
关键词
化肥
鉴别
工商干部
恶性事件
农民
才能
原文传递
题名
立足校本,促教师专业成长
1
作者
李燕峰
黄经华
机构
辽宁本溪市明山区实验小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第2期46-46,共1页
文摘
如何引导教师落实新的课程标准呢?是在斗转星移的岁月流光中,继续踩着同样的轨迹按照同样的节奏,继续着以往的行走方式?还是拨开价值判断的重重迷雾,从一种唯数字主义、唯量化标准的躁动中转向对教师自身的关注呢? 一、问渠哪得清如许,为有源头活水来 1.成立校本研修工作领导小组 成立校本研修工作领导小组,指导、监督校本研修工作。
关键词
校本研修
行走方式
重重迷雾
量化标准
为有源头活水来
领导小组
问渠哪得清如许
专家型
价值判断
校本培训
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
鉴别化肥的5种简便方法
2
作者
黄经华
机构
江西省上高县工商局墨山分局
出处
《工商行政管理》
2012年第3期55-55,共1页
文摘
在“红盾护农”活动中,农民朋友最喜欢基层工商干部深入田间地头,手把手地教他们如何鉴别化肥。农民只有掌握了化肥的鉴别方法,才能避免上当受骗,才能杜绝“坑农害农”恶性事件的发生。
关键词
化肥
鉴别
工商干部
恶性事件
农民
才能
分类号
F203.9 [经济管理—国民经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
立足校本,促教师专业成长
李燕峰
黄经华
《教书育人(校长参考)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
鉴别化肥的5种简便方法
黄经华
《工商行政管理》
2012
0
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参考文献
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