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立足校本,促教师专业成长
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作者 李燕峰 黄经华 《教书育人(校长参考)》 2017年第2期46-46,共1页
如何引导教师落实新的课程标准呢?是在斗转星移的岁月流光中,继续踩着同样的轨迹按照同样的节奏,继续着以往的行走方式?还是拨开价值判断的重重迷雾,从一种唯数字主义、唯量化标准的躁动中转向对教师自身的关注呢? 一、问渠哪得清如... 如何引导教师落实新的课程标准呢?是在斗转星移的岁月流光中,继续踩着同样的轨迹按照同样的节奏,继续着以往的行走方式?还是拨开价值判断的重重迷雾,从一种唯数字主义、唯量化标准的躁动中转向对教师自身的关注呢? 一、问渠哪得清如许,为有源头活水来 1.成立校本研修工作领导小组 成立校本研修工作领导小组,指导、监督校本研修工作。 展开更多
关键词 校本研修 行走方式 重重迷雾 量化标准 为有源头活水来 领导小组 问渠哪得清如许 专家型 价值判断 校本培训
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鉴别化肥的5种简便方法
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作者 黄经华 《工商行政管理》 2012年第3期55-55,共1页
在“红盾护农”活动中,农民朋友最喜欢基层工商干部深入田间地头,手把手地教他们如何鉴别化肥。农民只有掌握了化肥的鉴别方法,才能避免上当受骗,才能杜绝“坑农害农”恶性事件的发生。
关键词 化肥 鉴别 工商干部 恶性事件 农民 才能
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