我国教育信息化发展存在的问题与对策

本文针对国内外教育信息化发展的现状,从教育信息化的概念、内涵出发,对我国教育信息化发展状况进行具体分析,特别指出所存在的主要问题,并提出了应对挑战的策略。

智慧教育环境下初中数学校本微课资源的开发与应用模式探究

本文基于“自学先导要点精讲微课辅助”教学模式,提出了“微课辅助,课前自学”、“微课助教,课中精讲”、“微课补习,课后巩固”等操作流程,也提出了教学内容区别对待、教学语言高质运用等独特观点.

对王国耀同志《母猪大挑花后遗症的治疗》的商榷

《湖北畜牧兽医》一九八九年第四期刊登了王国耀同志的"母猪大挑花后遗症的治疗"一文,读后受到启发,几经斟酌提出不同的看法,供商榷。一.在治疗大挑花后遗症肠管钳闭上。对于"轻者……重者……用手指打开原口整复还原"的提法笔者觉得片面和含糊。首先是概念上的含糊。

对中学数学课程改革中若干问题的辩证思考

《全日制义务教育数学课程标准》正式颁布已经有多年了，在这段时间内数学教学改革如火如荼地进行着，期间有成功的喜悦，也有失败的困惑．究竟在这场轰轰烈烈的课程改革浪潮中，我们的实践探索是走在一条阳光大道上，还是迷失在茫茫的大海中呢？为了寻找正确的答案，笔者尝试运用唯物主义辩证法，对课程改革中存在的若干问题进行深入的剖析．

“全程微课辅助”教学模式的构建

微课具有动态、直观、易传播、可重复等优点,笔者经反复修订,编录出“初中数学同步辅助微课程”,并提出在课前、课中、课后都借力于该微课程来实现高效教学的“全程微课辅助”教学模式.该模式的基本操作流程包括“微课辅助,课前自学”、“微课助教,课中精讲”、“微课补习,课后巩固”等.该微课程和教学模式影响面广,受到好评,同时鼓励创新,是一个开放的系统.

保健型固体饮料质量标准研究

目的 :针对保健型固体饮料的特殊用途 ,制订《保健型固体饮料质量标准》。方法 :选取 2种 2 0批次产品 ,参照 GB710 1-94《固体饮料卫生标准》,分别采用直接干燥法测定水分含量和食品中蔗糖的测定方法测定蔗糖含量。结果 :水分含量 <1% ,蔗糖含量 >87%。结论 :制订产品水分含量标准 <2 % ,白砂糖含量标准 >85 %。

GB／T11918系列国家标准介绍及其应用

本文介绍了新发布国家标准GB／T11918．1＋2014《工业用插头插座和耦合器第l部分：通用要求》、GB／T11918．2-2014《工业用插头插座和耦合器第2部分：带插销和插套的电器附件的尺寸兼容性和互换性要求》和GB／T11918．4-2014《工业用插头插座和耦合器第4部分；有或无联锁带开关的插座和连接器》的技术变化，分析这些变化，阐述产品的技术发展趋势和应用意义。

保健型固体饮料质量标准研究

目的：针对保健型固体饲料的特殊用途，制订《保健型固体饲料质量标准》。方法：选取二种二十批次产品，参照GB7101－94《固体饮料卫生标准》，分别采用直接干燥法测定水份含量和食品中蔗糖的测定方法测定蔗糖含量。结果：水份含量＜1％，蔗糖含量＞87％。结论：制订产品水份含量标准＜2％，白砂糖含量标准＞85％。

黔南地区农村布依族和苗族妇女骨质疏松症患病影响因素的比较研究

目的探讨黔南地区农村布依族和苗族妇女骨质疏松症患病的影响因素,并比较两民族危险因素,为两民族妇女骨质疏松症的干预措施提供依据。方法对2015年1月-2016年3月在贵州省黔南州中医医院就诊确诊为骨质疏松症妇女共967例作为研究对象,按民族分布依族组498例和苗族组469例,采用自行设计的《黔南州农村妇女骨质疏松症患病影响因素调查表》进行问卷调查,并对影响妇女骨质疏松症患病的相关因素进行Logistic多元回归分析。结果布依族组年龄、居住环境、居住建筑、怀孕次数、生育次数、绝经年限、饮酒、饮绿茶、饮食习惯、BMI和中心性肥胖与苗族组比较,差异有统计学意义(P<0.05);多元Logistic线性回归分析表明,年龄、依水而居、石板房屋、怀孕次数≥3次、生育次数≥3次、绝经年限>10年、喜欢食腌制食品及有中心性肥胖等是两民族妇女患骨质疏松症的主要影响因素,体质指数(BMI)≥28.0 kg/m2、饮酒、饮绿茶、喜食肉类和大豆类食品是保护因素。结论黔南地区农村布依族和苗族妇女骨质疏松症患病影响因素有一定的差别。