核心力量训练的实质及在我国竞技体育的实践

核心力量是一种稳定人体核心部位、控制重心运动、传递上下肢力量为主要目的的力量能力,是人体运动的一个"发力源"。核心力量训练的实质就是人体核心稳定性。核心力量训练在21世纪初才传入我国竞技体育实践中,可分为两个时期:初期大多数人没有真正了解核心力量训练的实质,体能和运动成绩提高不显著;自2006年后核心力量训练在我国已呈现方兴未艾之势,虽然在方法、手段、效果评价等方面还不够完善,但在整体上是比较成功的。目前国家和省市的运动队都引进了核心力量训练。

职业体育联赛赛事的质量特征及质量控制

以服务产品理论和企业理论为基础对职业体育联赛的赛事服务产品质量特征及质量控制进行分析。研究认为赛事服务产品质量在本质上是与赛事过程和本身的特性密切相关;赛事服务产品质量管理,是依据消费者的需求和职业体育联赛的特点,通过赛事服务产品质量的设计、组织、控制、改进和激励等工作进行的,其质量控制是在提供赛事服务前通过一系列的措施进行的,而不是在服务提供过程中实施的。赛事服务产品的质量评价依成员间的体育竞争平衡为标准进行,竞争越平衡,赛事服务产品的质量就越高。

我国体育场地设施建设与利用之管见

在落实《全民健身计划纲要》的过程中,体育场地、设施不足已成为一个亟待解决的问题。本文从我国体育场地、设施的现状入手,通过与日本的比较,指出体育场地、设施建设的发展是一个渐进的过程,提出了在现有国情条件下我国体育场地。

资本视角下的农村公共体育资源配置研究

针对当前我国农村公共体育资源配置主要存在资源配置不到位、非均衡性和资源浪费3个问题,就配置效益归因分析及配置路径进行探讨和研究。认为农村公共体育资源配置,要想在同样甚至是少量投入的基础上带来更多的回报就必须做到:把农村公共体育资源配置列为政府政绩考核的一项重要指标;加强对农村公共财政转移支付制度的完善和管理;根据受益原则,实行农村体育公共资源配置成本的分担与补偿机制;做好宣传和动员工作,改变农民对体育的错误认知并逐步完善农村体育公共资源配置的利益表达机制。

我国优秀女子跳远运动员起跳时水平速度损失率的研究

跳远起跳阶段水平速度的损失率，直接影响跳远成绩，也是评价跳远起跳技术质量的重要指标。本文通过对我国优秀女子跳远运动员比赛中起跳技术的运动学特征分析，发现起跳阶段水平速度损失是不可避免的，水平速度损失率应控制在７—１２％的范围，偏大或偏小都会使跳远成绩下降；我国女子跳远运动员起跳时着地角偏小，导致更多的水平速度无意义损耗。

对广州市女性参与户外运动的调查研究

随着我国女性性别意识的觉醒、社会地位和经济地位的不断提高，越来越多的女性参与到户外运动的行列。积极参与户外活动不仅是提高女性生活质量、增强身心健康水平的重要渠道，同时也对促进女性个性发展、缓解心理压力等起到积极的作用。运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法，对广州市261名户外运动女性参与者的人口学特征、参与动机参与体验等进行调查。结果发现，参与户外运动的女性以21—35岁、本科及以上学历、职业以专业技术人员和自由职业者为主，月收入为3000～6000元之间的中产阶级居多。参与动机主要是为了接近体验大自然，松弛身心为主，户外运动的积极体验感受占主导地位。

艺术体操运动员心理训练初探

艺术体操比赛时运动员的心理控制力决定比赛的成败。很多运动员在比赛中神经过度紧张，注意力集中不起来，自信心不足，从而影响了比赛成绩。本人对部分艺术体操运动员进行了赛前心理训练，并对训练结果进行了初步的分析和探讨，希望能在我国的艺术体操心理训练工作中有一定借鉴和参考价值。

和谐社会视野下对体育课程改革的研究——以高校开展体育舞蹈课程为例

现有体育课程存在较多弊病,已经不能满足当代大学生的需求。因此对高校体育课程进行改革已经成为构建和谐校园体育文化的必要要求。体育舞蹈课程是集健身、娱乐、艺术于一体的新型体育课程教学内容,改变了以往体育课程单调、机械的课程形式,满足了学生的心理、社会需要,极大地提高了学生进行体育的积极性。因此在高校开设体育舞蹈课符合体育课程改革的要求,同时对构建和谐校园体育文化具有积极促进作用。

跨栏跑完整教学法的教学结构设计与实验研究

运用认知心理和控制理论，对教学方法中教学结构设计进行了探索性研究，并在跨栏跑教学中实施了教育学实验。研究结果表明，实现教学方法功能和效果的关键是构成教学方法的教学结构;;针对不同的情况设计教学结构有助于教学过程的最佳化;;还应重视教学过程中的前馈和反馈作用，使学生从问题的情境中认识、理解和掌握技术。

素质教育与体育教学改革

论述了体育教学改革中如何体现素质教育的三个基本特征,以期为当前的体育教学改革提供一些参考。

关于体育舞蹈人本起点观的哲学阐释

任何体育运动项目都有自己的逻辑起点,从表演和竞技出发,这是体育舞蹈的传统起点,这种传统起点的误区之不足在于它是在生命之外寻求自己的基础,从而导致了此项运动的发展失去了坚实的根基。我们主张,体育舞蹈应遵从生命优先的原则,从生命的原初活力出发,又不止于生命;始于生命但又不放弃对生命的全面关照,这就是生命力对体育舞蹈的哲学诠释。

和谐社会红色革命根据地体育协调发展的研究

从红色革命根据地龙岩市的体育现状入题,分析了目前闽西、赣南地区红色革命根据地在竞技体育和大众体育两个方面存在的问题,提出了在中国构建和谐社会背景下,红色革命根据地必须发挥自己的特色,才能在竞技体育、群众体育上实现协调发展策略。

我国中南地区革命根据地群众体育资源的开发与利用研究

采用实地调查、文献资料等方法,对我国中南地区革命根据地群众体育资源进行了研究。研究发现,革命根据地有着丰富的民族传统体育内容及形式,并保存了一定数量革命时期特定的传统体育项目。但群众体育资源的开发及利用程度较低,群众对体育资源认识水平不高、缺乏整体性协调性等问题,一定程度制约着群众体育资源的开发。提出促进群众体育资源开发与利用的对策,为促进中南地区革命根据地群众健身活动和构建和谐社会服务。

广东省田径运动后备力量现状及可持续发展战略研究——以肇庆地区为例

采用文献资料法、实地访谈法、数理统计法,对肇庆地区田径运动发展的战略目标和实现这一目标的可持续发展战略的途径和对策进行调查研究,以期为广东省田径运动的可持续发展提供参考。

对中考体育加分的思考

关于教育,一般人的理解就是小学、中学、大学的递进过程,然而它真正的含义应是“播种”、“教育”、产生德、智、体全面发展的有用人才。 为此,“希望工程”

浅析高校体协多元化健身体系的构建

运用文献、调查、访谈等方法,对广东省已实行体育协会的高校进行抽样调查和分析,结果表明:高校体育协会是促进学校体育发展的有效途径。多元化健身体系的建立能够克服体育协会传统单一的健身模式,有利于提高大学生的健身积极性,树立终身体育意识,最终适应社会发展对人的需求。在调查访谈的基础上,分析认为多元化健身体系受到组织机构、制度建设、政策支持、经费来源、场地器材、师资力量等因素的影响。积极探索构建高校体协多元化健身体系的有效途径和方法,是高校体育工作深化改革的一条新思路,以期为学生的终身体育、健康体育打下坚实基础。

广东省普通高校田径运动队教练员对体能认知的研究

采用文献资料法、文卷调查法、数理统计法,结合广东省普通高校田径运动队教练员人力资源现状,分析广东省普通高校田径运动队教练员对体能知识等方面的理解情况,得出广东省普通高校田径运动队教练员体能知识的理解现状,以期促使教练员更科学合理运用体能知识指导运动员进行体能训练,从而提高运动员的技术的稳定发挥以及竞技水平,最终提高广东省普通高校田径运动水平。

传统武术传承的社会人类学解析

传统武术作为中国文化的全息影像,其传承方式伴随着中国社会的变迁而不断异化,主要表现为血缘传承、师徒传承、地缘传承、业缘传承等。血缘传承是传统武术传承的根基,其他方式均是传统武术传承的因势异化。宗族、宗法制度下的人伦道德贯穿了传统武术传承的整个过程,对武术的发展起到了举足轻重的作用。在面临传统武术日益消亡的今天,加大武术师徒传承,才有可能使这种身体化的技艺精髓成为中华民族活的记忆和赖以追寻的精神乐园。

抓住关键项目,提高十项全能水平

以优秀十项全能运动员的比赛成绩为基础,经过统计学处理,得出相关矩阵表,从中找出各项目之间的相互关系,以指导我们在进行十项全能训练时应如何抓住重点项目,且在抓重点项目重点内容的同时,达到促进各个单项的全面发展。

对我国红色苏区体育的协调发展的研究

文章通过阅读大量文献资料,从位于红色苏区的龙岩市体育入题,浅析了目前闽西、赣南地区的红色苏区在竞技体育和大众体育两方面所存在的一些问题,并根据问题提出了自己简单的协调发展建议。红色苏区在经济相对落后的情况下,只有发挥自己的特色,在宏观调控之下才能在竞技体育上实现突破。