儿童龋齿病因综合分析及防治

世界卫生组织把龋齿列为仅次于心血管疾病和癌症的三大非传染性疾病之一,是临床上的多发病、常见病。导致龋齿的因素是多方面的,防治该病也要从病因的各个方面着手,采用综合防龋措施预防龋齿的发生。

助产士助产护理对产妇分娩质量的影响研究

目的研究分析助产士助产护理对产妇分娩质量的影响。方法将2013年6月—2016年6月在该院进行分娩的产妇280例作为研究对象,依照随机原则分为研究组和常规组,每组140例,对照组给予常规护理分娩,研究组实施助产士助产护理,对比两组产妇分娩效果。结果研究组产妇自然分娩人数119例,自然分娩率为85%,常规组产妇中自然分娩的人数为84例,自然分娩率为60%,两组相比研究组自然分娩效果显著好于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组产妇分娩时间显著短于常规组,且产后2 h出血量低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组新产儿窒息情况(Apgar评分)显著高于常规组(P<0.05),且研究组产妇的抑郁情况(HAMD评分)显著低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产妇分娩过程中运用助产士助产护理显著提高产妇自热分娩率,缩短分娩时间,降低出血量和新生儿死亡率,有效缓解产妇的抑郁等不良情绪,临床效果显著,值得进行广泛推广。

甘石创愈散治疗褥疮30例观察

甘石创愈散治疗褥疮３０例观察黄继芳（广西南溪山医院骨科）关键词褥疮；甘石创愈散；外伤性截瘫从１９９２年元月～１９９４年１２月，本科采用甘石创愈散（湖北省黄石市卫生材料厂产）。治疗３０例外伤性截瘫并发褥疮患者，收到了满意效果，现报告如下：１临床资料１．...

不定性辨析题的解法

辨析题按其设计要求和解题方法,可分为肯定式、否定式、肯定否定式、否定肯定式和不定性式等多种类型。其中,不定性式辨析题是近几年高考中常见的辨析题。它集中考查考生的辩证理解、分析比较、逻辑判断和综合评价等多种能力,重在考查考生的发散性思维和创造性思维能力。因此,务必引起高度重视。 不定性式辨析题,又称附设条件式辨析题。它所引用的观点或提供的材料,既不能简单地加以肯定,也不能笼统地否定,而只有在附设某种特定的条件后,即从多方面、多侧面、多角度、多层次去思考,才能给予科学的、全面的评价。 现就1994年全国高考一道政治辨析题“管得越少的政府,越是好政府”的解法,谈谈我在教学中的点滴体会。 据了解,考生普遍反映回答该题时无从下笔。

局部应用缓释剂治疗牙周炎的研究进展

牙周炎是发生于牙周支持组织的细菌感染性疾病，局部应用缓释剂是治疗牙周病的较好治疗方式，其具有用药剂量小、作用时间长、不易产生耐药性等特点。本文针对局部缓释剂治疗牙周炎的研究进展进行综述，具体包括：甲硝唑凝胶、四环素类药物、洗必泰片治疗牙周炎的研究现状，以期为临床应用缓释剂治疗牙周炎提供参考。

新课堂

《五·七指示》指航向， 开门办学到山庄。 冲破“三脱离”， 砸烂“旧寒窗”； 阶级斗争是主课， 三大革命是课堂。

创设问题情境,提升科学思维--以“生物有共同祖先的证据”为例

以“生物有共同祖先的证据”为例,通过创设情境,提出核心问题,驱动学生思考并引出关键知识点,运用比较、观察等多种方法对化石及当今生物体上留下的进化印迹进行研究,基于证据进行逻辑推理,解决核心问题的同时阐明生物有共同祖先的观点,以此提升学生的科学思维能力,发展核心素养。