小学生自主阅读的现状及对策研究

随着新课程改革的不断深入,小学语文教学越来越注重对小学生独立阅读能力的培养,小学生自主阅读水平也得到了相应的提升。本文主要探讨了小学生自主阅读的现状及提高自主阅读水平的对策,旨在为相关工作者提供借鉴。

农村小学生朗读现状分析及对策研究

现阶段,从整体上来看,我国农村小学教学仍然处于较低的水平,在教学方法、教学思想方面较为落后。所以语文作为一项重要学习科目,应加强朗读教学水平,以此实现小学语文教学水平的提升。本文主要探讨了农村小学生朗读现状分析及对策,旨在为相关工作者提供借鉴。

核心素养背景下中小学道德与法治备课的相关探讨

在新课程改革不断推进的背景下,很多传统教育中存在的问题得到了有效解决,核心素养发展逐步成为中小学教育的重点内容。道德与法制学科是具有很强的综合性和抽象性,对教师备课有很高的要求。为更好地开展中小学生核心素养教育,本文结合理论实践,从真实性、活动领悟性、思维发展性三个方面论述了核心素养背景下中小学道德与法治备课的内容,希望对提升教学质量有一定参考和借鉴。