高职院校工学结合的原则

工学结合已成为共识,形成整体性与局部性相结合、理论性与实践性相结合、学历证与职业证相结合、双赢式与政策性相结合等共同遵循的原则。高职院校推行工学结合的人才培养模式,既要坚持原则,又要善于创新,这样才能真正实现高职院校人才培养模式的实质性改革,提高人才培养质量。

浅谈如何实现健康老龄化

我国老年人口占全球老年人口总量的1/5,解决这样庞大的老年人问题,必将在全球产生深远的影响。联合国明确提出,将健康老龄化作为全球解决老龄问题的奋斗目标。老有所乐是实现健康老龄化的精神保障,要创造温馨氛围、发展老年教育、实现老人价值、开辟消费市场等让老人快乐。老有所养是实现健康老龄化的物质基础,这就牵涉到养老金、谁来养和怎么养等系列问题。

鞭辟入里的讽刺与敏锐的思辨能力——评王清平的长篇小说《秘书们》

王清平的长篇官场小说《秘书们》饱含哀悯之情,在矛盾中表现秘书的辛酸坚韧、困惑追求、荣耀屈辱,突出秘书的尴尬,表达了秘书们悟到说不出或不敢说的强烈心声,展示运河市党政秘书的众生相。小说以鞭辟入里的讽刺和敏锐的思辨能力再一次引发世人的关注。作家构思奇巧,有意识地加速推进情节的快速发展,适应现代人竞争激烈快节奏的阅读心理,语言特别有味道,很受欢迎。《秘书们》在审美愉悦中唤醒人们的心灵,使人们对尊严、自由更加肃然起敬。

论散文的魅力

无比的真诚,形象的画面,独特的意境,浓深的情思,精美的语言是散文的五大魅力。散文的真诚满足了人们求真的愿望,散文形象的画面更为动人,符合艺术规律,散文独特的意境促使人脑神经系统兴奋,重新调节心理的各种格局,接受新事物,产生心灵波动。散文是情思与文采的结合,文采主要指最能表现美好情思或创造意境的语言。语言是散文的外表,浓情、至理、佳境、美景都要通过语言才能表现出来。

心理和谐与调适——高等职业技术学院教、管人员个体心理研究

高等职业技术学院的教师与管理者应该了解自负、禁锢、骄傲、沮丧、嫉妒、抱怨、紧张等不和谐心理的表现，并及时进行自我心理调适，树立正确的世界观和人生观，有意识地协调各方面的关系，调整心理期望目标和环境实现因素的距离，从而培养美好愉悦的情绪，促进自身心理和谐。

江苏新世纪散文创作论

20世纪江苏散文家开疆拓土,留下不少散文精品,为新世纪江苏散文创作奠定了良好基础,在求真的勇气与实践,革新的精神与创造等方面值得后人学习与借鉴。新世纪江苏散文家继往开来,以更加开阔的视野去观照、体验、把握和描绘历史、文化与现实生活,形成了具有不同精神取向和审美特征的散文潮,带给读者不同的审美空间和审美愉悦。

散文语言的异化

散文语言异化是指散文作者利用语词的反常搭配、活用词类等种种方法,使词句突破常规而产生新奇效应。散文的创作和欣赏都与陈词旧调是死对头。那种回味之余可以接受的异化带来的新鲜显得特别重要。异化是写作这一艺术性精神活动的一种本质体现,往往会起到了点石成金、化腐为奇的作用。

新:散文的生命

散文作家只有创造出既反映生活又体现性灵的"新"来,才符合人们正常的欣赏习惯和艺术心理的客观要求,才符合时代的演进和文学发展的需要。新是散文的生命,在散文创作时,必须在"意"、"材"、"象"、"感"等方面努力求新。

论优秀创作主体的心理特性

求异性作为优秀创作主体不可缺少的心理特性是由创作的特殊性决定的。任何优秀的文学作品都离不开求异,作家求异心理越强,写的作品越出色,求异方能出新,求异还要合理,要注意开创有利于求异的好环境。成为优秀作家的心理特质就是多情,情感对于艺术创作具有动力性,必须要有情感经验凝结成的主体图式,才能唤起情感反应,没有感情的作用,客观事物的特征就不可能转化为形象胚胎,而造就作家多情的心理特质的最大因素是广历。

大头:一个带缺憾的英雄——长篇小说《流水》人物与作家简评

长篇小说《流水》最令人难忘的人物是派出所所长——大头。林域生能用简练的笔墨成功地塑造一个有血有肉、鲜明独特的人物形象,得力于作家的厚实功力。大头这个人物突破了"高大全"的传统英雄模式,作家大胆地写出英雄身上的缺憾,体现了其对社会与人生、人性与环境、理想与现实的敏锐思想与多种探索。

幽默的美感——评孙绍振的散文集《美女危险论》

孙绍振的散文集《美女危险论》是一部极具幽默美感的佳作。作品所显示出的诙谐美、成熟美是作者的一种艺术追求 ,是作家的个性与个人的品性的完美结合的体现 ,

美妙的构思——评《章武散文自选集》

散文构思的精美是作者在文章的立意、章法、结构、风韵等各个方面总体显现出来的美感。构思之美妙 ,似乎还与提炼开掘主题的独特角度有关。章武散文的构思体现的是一种大美 ,因为其文较少抒发个人生活细微的感悟 ,较少咏叹一己恩怨 ,更多地是从文化、思想、历史与哲学的角度去探讨更为广阔的命题。

“演讲与口才”导课五法

导课是引入每一次课堂教学的重要的起始性环节。风趣生动的导课,能起到先声夺人的作用。结合"演讲与口才"的教学实践,介绍几种导课方法:情境感知导课法、工作过程导课法、设置疑问导课法、朗读训练导课法、温故知新导课法等。教师应根据教学内容、授课对象和工作实际随机应变,创造出各种有效的导课方法,激发学生的认知好奇心,为讲授新课抛砖引玉,达到良好的教学效果。

散文集《小城咏叹调》的艺术特色分析

文章分析了当代作家林万春风俗散文的艺术特色 :通俗和典雅高度统一 ;知识性、趣味性和文学性兼备 ;碎材料和大主题的有机统一 ;过去、现在和未来的巧妙结合 ;同时 ,文章还指出了作家寄情山水、抒写风俗风物 ,并不像古人那样逃避现实 ,作家无论是直抒胸意还是迂回曲折地表达自己的思想看法 ,都是积极入世的。

诗意长存 永远年轻——评谢春池的诗集《握住生命的圆满》

谢春池以自己横溢的才气 ,不沦落于时尚、不屈服于环境的人格 ,为福建当代诗坛增添了一道亮丽的风景。诗歌也以特有的青春活力为谢春池淡泊功利 ,坚守理想的人生注入永不流失的诗意 !

简论马戴五言律诗的审美追求

晚唐著名诗人马戴，留连山水，眷恋诗歌，为世人留一份不薄的文学遗产。他最擅长五言律诗，这些诗有的抒发离情别绪；有的描绘自然山水；有的表现瞬间感觉……是山水承载了他的羁旅之情、孤独之感，是诗歌反映了他的归隐之思、离别之痛。可以说，自然山水成就马戴的诗歌艺术，马戴律诗增添自然山水的凄清之美。本文试从审美追求这一角度来探讨马戴的五言律诗。

论《陈奂生上城》与《芒水》的异同

文章通过比较高晓声《陈奂生上城》和余以琳《芒水》的异同,给当代作家许多有益的启示:致力于现实主义创作的作家必须严格恪守现实主义的创作原则;传神细节的功能是不可估量的;小说的人物形象必须是千姿百态的;余以琳利用细节刻画人物形象方面的技巧独特新颖,完全不亚于高晓声。文章还分析余以琳之所以没有像高晓声那样走进千家万户的原因。

清水出芙蓉 天然去雕饰——评陈章汉长篇儿童文学《童年真好》

本文简单介绍陈章汉多方面的创作与成就,就他近期出版的长篇儿童文学《童年真好》一书进行评论。《童年真好》真实地再现了作家五十年代在海边丰富多彩的童年生活,充满童心和趣味,虽然表现的不是什么高深的思想,但营造了一个绝对纯正的艺术世界。

散文的幽默写作技法

本文先指出散文写作中来点幽默,与众不同的风格,往往会令人生奇,产生意想不到的神韵和意蕴;接着简单介绍九种制造幽默的技法;最后强调不协调是产生幽默的主要因素,对于不协调现象,散文作者要善于捕捉并巧妙地用文字表现出来,才能获得幽默的效果。

永不流失的诗意——谢春池诗集《握住生命的圆满》阅读杂记

诗人谢春池以自己横溢的才气,不沦落于时尚、不屈服于环境的人格,为福建当代诗坛增添了一道亮丽的风景。诗歌也以特有的青春活力为谢春池淡泊功利,坚守理想的人生注入水不流失的诗意！谢春池能始终保持旺盛的诗歌创作热情,说明他拥有纯真善良的少年心态。少年的心态,是最健康、最富于进取精神的心态。这种健康进取的心态,鲜明地反映在谢春池的诗歌创作中。谢春池在追求诗意中,往往以爱来滋润他的作品,充满以爱为核心的人文关怀。作为诗人的谢春池常常使生活中的缺憾升华成诗意的崇高。他善于感受,勤于思索,悟性高,并善于利用悖论语言来增加诗意。