在先行性、实践性、渗透性、实效性上做德育文章

“德育为首”,学校德育工作固然重要,但在具体实施过程中,一部分比较薄弱的学校却表现为随意、滞后、说教、空泛、低效.“随意”表现为开学之初虽有德育工作计划,但在实际教学中德育或多或少、或早或晚、或重或轻,在学科教学与德育工作发生冲突时,让路的都是德育,因为文化学科是“硬”的,德育是“软”的.“滞后”表现为谈教育的重要性时把“德育”放在前面,但在对班级、对老师、对学生的评价中,总是会把学生的考试成绩放在前面.

发挥学校德育优势 努力搞好公民道德建设奠基工程

去年10月，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，科学系统地阐述了公民思想道德建设的指导思想、方针原则、主要内容和方式方法。它是我们党“始终代表中国先进文化前进方向”的具体体现，标志着我国公民道德建设进入了一个新的发展阶段。