产教融合视域下高校毕业生精准就业路径研究——以湖北省为例

当前国际形势错综复杂、新冠后疫情影响严重,高校毕业生就业形势严峻。产教融合对于帮助大学生积累实践经验,提升职业认同,适应就业环境有着重要意义。在国家发改委、教育部深化产教融合改革的整体制度安排和指导下,湖北省在2021年正式建设培育产教融合型企业,对提高技术性人才培养质量,完善产教融合发展布局,提高高校毕业生就业竞争力起到促进作用。本文将从产教融合对高校应用创新型人才培养的重要意义入手,围绕就业市场人才需求、高校毕业生就业现状、精准就业对促进大学生就业的重要意义和产教融合视域下高校毕业生精准就业的路径展开论述,旨在实现校企间的精准对接,教育链、人才链与产业链、创新链的完美匹配,帮助高校毕业生高质量就业。

新媒体时代的旅游营销创新策略研究

信息技术的不断发展,创新丰富了很多的媒体新形式,其中包括互联网媒体、手机微媒体、电视云媒体以及小视频新媒体等。在新媒体的影响下,各类产品、服务的营销方式也在逐渐改变,新媒体发展正在悄无声息地改变人们的生活,影响着营销环境。然而营销是公司发展进步的关键一环,新媒体时代下营销环境的改变,势必会引起公司营销理念和方式的变革,以求适应时代、社会的发展。文章分析了借助新媒体进行旅游营销的优势,基于旅游营销发展中存在的问题,对新媒体时代旅游营销创新策略进行研究。

“同心鼓”颠球最佳策略建模

分别对“同心鼓”运动中排球掉落弹起过程、人对鼓作用力、特定力对鼓的作用做受力分析,采用相应的物理量、物理运动状态,建立数学模型研究“同心鼓”相应的数学问题。通过物理计算,建立了用力大小、发力时机与倾斜角的关系模型。现实情况下,人不可能准确地把握时机、力度,所以调整策略效果不能达到理想效果,通过分析调整策略效果,使得模型属于合理范围内。

新媒体技术下市场营销策略探讨

随着科学技术的不断发展,社会逐渐进入了信息时代,信息时代的来临也带动了新媒体技术的发展,当前社会上的媒体形态较传统的媒体形态发生了较大改变。在新媒体技术大背景下,社会的市场营销模式也在随之改变,市场营销模式的改变使得各部门不得不主动了解新媒体时代下的市场营销新模式,以期望可以紧随社会发展的脚步来提高产品自身的竞争力度。文章通过对新媒体技术下的市场营销模式进行分析,为市场营销模式的创新提供一些建议,希望以此来促进新媒体技术下市场营销的发展。

研究预测模型解决企业营销需求问题

本文基于SPSS软件,对已有企业营销数据进行数据条件筛选,得出各个问题要求规定时间段内的所需目标,利用显著性相关系数、库存曲线、弹性系数以及回归方程模型和动态预测模型,分析各个因素与销售量的关系,以及得出规定时间范围内的月销售预测值、月销售预测值的MAPE、周销售预测值、周销售预测值MAPE,利用预测结果分析销售情况走向,提前制定合适的营销策略,以此解决目前企业营销的最大问题。

新媒体时代“互联网+非遗”品牌推广策略研究——以武汉非遗品牌为例

新媒体时代,交互式社交平台引领了大众互联网消费。运用“互联网+”思维进行非遗品牌建设,打造具有辨识度的非遗品牌,有针对性地采取线上线下相结合的模式进行非遗品牌推广,探索非遗品牌化和数字化传承推广的新路径,能够有效激活互联网潜在非遗受众群体,促进传统行业与新经济加速接轨。本文通过分析新媒体对非遗的影响,以及“互联网+非遗”品牌化推广的意义,重点探究了“互联网+非遗”品牌推广策略,旨在助力中华非遗文化内涵的进一步挖掘,丰富非遗文化传承推广路径。

新媒体时代线上平台赋能线下“探店+”营销策略研究——以中国非物质文化遗产推广为例

互联网技术的不断发展催生了众多新媒体营销手段,以抖音、小红书为代表的自媒体平台迅速融入大众生活。其中,“探店+”这一联合线上平台和线下商业体的营销推广新兴模式尤为引人瞩目。这一过程加强了实体商户与消费者之间的有效互动,为线下实体商户开展营销活动,推进我国实体经济发展提供了新思路。全国各地多次开展类似非遗购物节“云探店”类的活动,将“探店+”营销理念应用于非遗工坊、老字号等品牌推广,为该营销推广策略的可行性进行了有效测试和论证。

协同创新视角下校企合作体系构建研究

校企协同创新是产教融合和校企合作工作改革的重要举措,本文通过研究校企协同创新的理论,分析了影响校企协同创新体系构建的主要原因,阐述了协同创新对校企合作的意义,并且提出通过建立校企协同创新的目标、建立完善评估评价机制、建立校企协同创新平台、建立校企协同创新良好环境等方面进行校企协同创新体系的构建路径研究。

互联网+背景下高校毕业生精准就业创新策略研究

就业是民生之本、财富之源,国家尤其关心和重视高校毕业生就业问题,"互联网+"这一时代背景,为解决高校毕业生就业问题提供了新思路。本文以"互联网+"为研究背景,将大学生就业的微观动态和"互联网+"理念与企业需求相结合,探索当前高校毕业生精准就业新模式,旨在帮助高校毕业生主动、快速、高质量就业。

高职院校财经类专业“课、证、赛、实”四位一体人才培养模式研究

我国财经类行业加快转型的背景下,企业呈现出严重的人才供需错位问题。高职院校如何参照企业的需求培养出新时代财经类专业人才,成为其办学关注的焦点。本文针对高职院校财经类专业,提出了"课、证、赛、实"四位一体人才培养模式,将课堂教学、职业资格、技能竞赛和岗位实践融为一体,以期以社会和企业需求为导向,为提高高职院校财经类专业的办学质量提供有益参考。

新形势下做好国有企业人力资源管理培训工作的措施试析

人力资源的管理和培训是所有企业都必须关注的重点,它是促进企业发展的巨大推动力,国有企业也不例外。然而现在我国国有企业人力资源管理培训中存在着一些问题,文章简要分析了国有企业人力资源管理培训存在的问题和不足。

基于产教融合生态视域的校企协同育人对策研究

产教融合是满足区域经济发展需要,提升人才培养质量的有效路径。然而,在实际运行过程中,存在政府和行业的引导力不足、企业参与积极性不高等问题,本文以生态系统为切入点,对产教融合生态系统理论和产教融合生态系统构建的意义、存在的问题进行了深入分析,并提出了产教融合生态视域下校企协同育人的对策,希望为相关人员提供借鉴。

现代旅游运输服务专业群联合培养创新路径研究

近年来,我国教育主管部门多次发文,提出助力现代职业教育发展的各项措施,特别是“双高”计划的启动,为专业群建设助力高职教育、高质量发展提供了制度保障。武汉外语外事职业学院(以下简称“外院”)响应教育部关于《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》提出的“根据各主体功能区的定位,推动区域内职业院校科学定位,使每一所职业院校集中力量办好当地经济社会需要的特色优势专业(集群)”的要求,围绕长江经济带的服务产业,提出大力发展“海陆空”现代旅游运输服务专业群,在专业群联合培养及校企双方联合培养中积累了建设经验。本文重点围绕专业群人才培养模式创新、高质量教学团队组建、校企合作开发教材、教法改革及校企协同“双元育人”方面展开论述,旨在为高水平专业群建设建言献策。