中职学校英语课“快乐教学”方法探索

本文根据当前各类职业学校英语课堂死板,枯燥,学生厌学情绪严重这一现状,把“快乐教学”引进英语课堂,目的是让学生在快乐中学英语,对英语的学习有兴趣,使更多的学生能够从思想上接受英语的学习,喜欢学习英语,树立学习英语的自信心,达到学习语言的真正目的。