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高职院校学生创业情况调查与对策分析——以广西农业职业技术学院为例
被引量:
3
1
作者
黄翠丹
吴万里
《广西教育》
2017年第31期13-14,31,共3页
本文通过深入调查了解高职院校学生创业面临的三大难关、四项期盼和创业能力来源的主要途径。分析广西农业职业技术学院的创业支持政策,提出通过深化大学生创业教育课程教学改革、加强创业导师队伍建设、加大创业资金支持和退出保障力...
本文通过深入调查了解高职院校学生创业面临的三大难关、四项期盼和创业能力来源的主要途径。分析广西农业职业技术学院的创业支持政策,提出通过深化大学生创业教育课程教学改革、加强创业导师队伍建设、加大创业资金支持和退出保障力度等措施,促进大学生创业。
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关键词
高职院校
高职学生
创业调查
建议
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职称材料
我国海关便利化改革与优化的思考——以广西为例
被引量:
2
2
作者
黄翠丹
《沿海企业与科技》
2018年第3期26-28,共3页
我国海关贸易便利化改革新举措,整合了业务流程和环节,提高了通关效率,原有的一些法律法规不再适用,应尽快出台新法规和公告,培训相关的专业人才等,以顺利适应新时代新形势的要求。
关键词
海关
通关便利化
关检业务
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职称材料
低年级音乐欣赏教学例谈
3
作者
黄翠丹
《福建教育》
2006年第05A期53-53,共1页
小学低年级学生活泼好动,喜欢表演,但缺乏理解力,对乐曲的体验主要来源于作品的内容,而很少来自作品的艺术形式。因此,低年级欣赏教学要按儿童的认知能力和心理特点,由浅入深地进行,逐步引导学生懂得音乐的表现手段,以此启发和...
小学低年级学生活泼好动,喜欢表演,但缺乏理解力,对乐曲的体验主要来源于作品的内容,而很少来自作品的艺术形式。因此,低年级欣赏教学要按儿童的认知能力和心理特点,由浅入深地进行,逐步引导学生懂得音乐的表现手段,以此启发和培养学生的想像力。本文以人音版二年级下册中第一课的聆听《嘀哩嘀哩》为例,谈谈自己在低年级欣赏教学中的探索和体会。
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关键词
低年级
音乐欣赏教学
小学
认知能力
二年级
下册
人音版
《嘀哩嘀哩》
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题名
高职院校学生创业情况调查与对策分析——以广西农业职业技术学院为例
被引量:
3
1
作者
黄翠丹
吴万里
机构
广西农业职业技术学院
出处
《广西教育》
2017年第31期13-14,31,共3页
基金
广西教育科学规划课题“高职经管类专业学生创业能力培养模式的实践与研究”(2011C0205)
文摘
本文通过深入调查了解高职院校学生创业面临的三大难关、四项期盼和创业能力来源的主要途径。分析广西农业职业技术学院的创业支持政策,提出通过深化大学生创业教育课程教学改革、加强创业导师队伍建设、加大创业资金支持和退出保障力度等措施,促进大学生创业。
关键词
高职院校
高职学生
创业调查
建议
分类号
G725.83 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
我国海关便利化改革与优化的思考——以广西为例
被引量:
2
2
作者
黄翠丹
机构
广西农业职业技术学院
出处
《沿海企业与科技》
2018年第3期26-28,共3页
基金
广西高校中青年教师基础能力提升项目课题"广西与东盟农产品贸易合作现状调查与深化合作对策研究"(项目编号:2017KY1125)研究成果
文摘
我国海关贸易便利化改革新举措,整合了业务流程和环节,提高了通关效率,原有的一些法律法规不再适用,应尽快出台新法规和公告,培训相关的专业人才等,以顺利适应新时代新形势的要求。
关键词
海关
通关便利化
关检业务
分类号
F752.5 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
低年级音乐欣赏教学例谈
3
作者
黄翠丹
机构
罗源县碧里中心小学
出处
《福建教育》
2006年第05A期53-53,共1页
文摘
小学低年级学生活泼好动,喜欢表演,但缺乏理解力,对乐曲的体验主要来源于作品的内容,而很少来自作品的艺术形式。因此,低年级欣赏教学要按儿童的认知能力和心理特点,由浅入深地进行,逐步引导学生懂得音乐的表现手段,以此启发和培养学生的想像力。本文以人音版二年级下册中第一课的聆听《嘀哩嘀哩》为例,谈谈自己在低年级欣赏教学中的探索和体会。
关键词
低年级
音乐欣赏教学
小学
认知能力
二年级
下册
人音版
《嘀哩嘀哩》
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
高职院校学生创业情况调查与对策分析——以广西农业职业技术学院为例
黄翠丹
吴万里
《广西教育》
2017
3
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职称材料
2
我国海关便利化改革与优化的思考——以广西为例
黄翠丹
《沿海企业与科技》
2018
2
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职称材料
3
低年级音乐欣赏教学例谈
黄翠丹
《福建教育》
2006
0
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