农村初中心理逆反生心理辅导手记

初中学生正处于青少年的心理断乳期,容易出现各种各样的问题,本例中的小剑脾气暴躁,对老师、长辈存在逆反心理,经过长期了解后,结合运用认知治疗、行为治疗和社会模仿学习三大理论,对其进行了近1年的心理辅导,取得一定成效。

简简单单真教育

不知错,焉求真,学生难免会有错误的想法,哪怕老师苦口婆心,哪怕师长殷殷期望,但如果我们一味批评,不仅收效甚微,甚至还可能会使事件恶化。如果我们化"批评"为帮助、提醒、指导,在"授人鱼"的同时也"授人渔",教育将会有另一番诗意,效果也会有别样的圆满。