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浅谈如何提高初中数学“数与代数”教学有效性 被引量:1
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作者 黄育苗 《新纪实·学校体音美》 2019年第8期97-97,共1页
“数与代数”教学是初中数学教学中的重要组成部分。它对于培养学生的数感,提高学生的计算能力、加强学生的思维能力具有不可忽视的意义。所以,教师在初中数学教学中,应当采取行之有效的方法,提高“数与代数”教学有效性,从而激发学生... “数与代数”教学是初中数学教学中的重要组成部分。它对于培养学生的数感,提高学生的计算能力、加强学生的思维能力具有不可忽视的意义。所以,教师在初中数学教学中,应当采取行之有效的方法,提高“数与代数”教学有效性,从而激发学生学习“数与代数”这一部分知识的兴趣,进而使初中数学教学绽放魅力。基于此,本文立足于初中数学“数与代数”的教学实践,就如何提高初中数学“数与代数”教学有效性这一话题进行如下探究。 展开更多
关键词 初中数学 数与代数 有效性 小组合作 思维导图 互动教学
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草酸亚锡催化酯交换合成水杨酸异辛酯
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作者 陈砚楷 李仲华 黄育苗 《日用化学工业》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期362-365,共4页
以草酸亚锡作为催化剂,水杨酸甲酯和异辛醇为原料,用酯交换的方法合成了防晒剂水杨酸异辛酯,并对产品进行指标检测。考察了影响水杨酸甲酯转化率的5个合成条件,再通过正交试验L9(34)得到较佳合成条件为:催化剂草酸亚锡用量(相对于原料... 以草酸亚锡作为催化剂,水杨酸甲酯和异辛醇为原料,用酯交换的方法合成了防晒剂水杨酸异辛酯,并对产品进行指标检测。考察了影响水杨酸甲酯转化率的5个合成条件,再通过正交试验L9(34)得到较佳合成条件为:催化剂草酸亚锡用量(相对于原料的总投入质量)为0.4%,m(酯)∶m(醇)=1∶1.3,终点反应温度为190℃,总反应时间为7 h。验证实验表明该条件下水杨酸甲酯平均转化率为99.2%且具有重复性。所制备的水杨酸异辛酯产品的质量指标接近美国国际特品公司(ISP)的ESCALOL587。 展开更多
关键词 水杨酸异辛酯 酯交换 草酸亚锡 水杨酸甲酯
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