-
题名小学数学分数应用题破解思路的思考
- 1
-
-
作者
黄良岗
-
机构
湖南省永州市东安县大盛中心小学
-
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第10期113-113,共1页
-
文摘
数学是与生活息息相关的一门学科,对于人类的生活有着重大的贡献.小学数学则是数学的启蒙开始,对于今后学生数学知识的学习有着深远的影响.在小学数学当中,应用题是占据十分重要地位的一个教学重点,应用题对于学生们的知识应用以及思维创新是一种培养和磨砺.但是在传统的教学方式当中,大部分的教师都是通过填鸭式的方法来进行应用题的教学和破解,这种方法枯燥无味,不仅仅效率低下并且非常容易浪费学生们的时间和精力,不利于学生们对于数学知识的学习,所以本文对于小学数学分数应用题的破解思路进行思考,想要能够更高效的使小学生破解分数应用题.
-
关键词
应用题
破解思路
小学数学
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-