输电线路雷电绕击风险评估多源数据融合可视化方法

直观描述超/特高压输电线路的绕击风险分布,展现线路结构、地形地貌、雷电活动等复杂因素的交互关系具有重要的价值,相关研究亟待深化。该文开展了绕击风险评估多源数据融合可视化方法研究。基于输电通道点云数据、EGM模型参数、绕击闪络率等多源数据特征分析,借鉴“以数生智”认知过程,提出了一种数据融合3维可视化框架及关键技术。该方法采用“档距-导线-断面-计算点-暴露弧”层级数据结构,按层级关联整合不同维度表达需求的数据,基于输电通道激光雷达点云空间开展以暴露弧为载体的绕击风险机理可视化,实现绕击闪络率、屏蔽机理、雷电流幅值等多源信息的综合立体展示,通过支持对限定条件的响应,实现了绕击故障分析应用。某500 kV线路档距案例应用结果表明:融合可视化能够发挥3维视图多尺度、多视角的优势,通过暴露弧与点云数据的信息互补,从机理层面揭示避雷线、地面对导线的屏蔽作用,提升数据展示的全面性、直观性。

基于激光雷达点云的输电线路雷电绕击EGM模型参数智能提取算法

地形地貌与线路结构是基于电气几何模型(electro-geometricmodel,EGM)开展输电线路雷电绕击风险评估的关键几何参数。机载激光雷达虽为EGM模型几何参数提取提供了高质量的数据支撑,但现有参数提取方法存在自动化程度低,及制约绕击风险评估差异化、精细化工程便利性的问题。为此,提出了一种基于激光雷达点云的EGM模型几何参数智能提取算法。首先,对输电通道屏蔽关系以及EGM模型几何参数需求进行分析;然后,建立了基于点云数据的EGM模型参数测量算法及流程,制定了全通道的小颗粒度自动遍历策略。某500 kV山区线路典型档距案例验证结果表明,提出的算法能自主识别待评估导线并筛选参数提取需要的样本点云,可自动遍历实现EGM模型参数的提取测量,并具有良好的准确性、普适性、稳定性。研究成果可为复杂地形输电线路绕击风险差异化精细化评估提供技术支撑。

高中思想政治课课堂教学有效性探索

世界观、人生观、价值观，对于一个人的一生都有至关重要的作用，影响到一个人的发展和进步。一般而言，青年时代，是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要阶段和黄金时段，一定程度上会影响人的一生。高中思想政治课课堂既是帮助青年学生树立正确三观的主阵地，也是学生学习经济、文化和政治知识的主要渠道。

基于EGM模型的输电通道雷电绕击风险数字化评估现状与展望

雷电绕击风险量化评估是架空输电线路防雷的重要依据,有助于确定线路防雷薄弱点,实施针对性的防雷措施。首先,归纳了各类典型线路地貌,阐述了地形地貌及线路结构对绕击风险产生的影响与开展全通道精细化、分相精准评估的价值;其次,开展了架空线路绕击风险评估典型模型特点分析,结合工程易实施性,给出了采用电气几何模型(electro-geometric model,EGM)开展输电线路雷电绕击风险评估数字化、精细化的建议;然后,梳理了基于EGM模型的输电线路绕击风险评估模型参数提取与数据组织技术现状,指出现行技术存在参数提取智能化程度浅、数据组织表现力弱、信息分散等问题;最后,从激光雷达点云数据的采集处理、EGM模型参数的智能提取、评估对象及数据融合增效等方面进行了趋势与挑战讨论,其中参数提取的小颗粒度遍历自动实现、数据组织展示的3维立体化与多源协同增效将是未来的研究重点。研究成果可为数字技术在输电通道雷电绕击风险评估中的深化应用提供一定的参考。

浅谈高中生政治学科问题意识培养的策略

历史上的许多教育家，都很重视对学生问题意识的培养。两千多年前的孔子就提出了“每事问”的主张。苏格拉底曾说：“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。”陶行知在一首诗中曾写道：“发明千千万，起点是一问”，用十分生动简洁的语言概括了问题意识的作用。在政治课教学中，鼓励学生质疑问难，培养学生敢于质疑问难的勇气和善于质疑问难的能力，对于培养学生的创新精神具有十分重要的作用。因此，要培养学生的创新精神和创新能力，必须首先培养学生的问题意识，使学生逐步养成好问、善问、有创见地问的良好习惯。

让新教学理念走进高中政治课堂

2012年秋季期，广西正式启动高中新课改，全区446所高中正式实施高中新课程。在此背景下，高中政治教师必须认识到：课程改革成功的关键在于教师。教师的教学理念，直接关系教师的教育行为，直接影响教学的方式和效果，也将影响学生今后的发展。

基于DESA算法且含风电接入的配网无功优化

针对配电网无功规划优化的非线性和约束复杂的特点,提出一种DESA混合进化算法进行求解。该算法将DE和SA算法各自的优势相融合,利用DE算法的全局优化特性在解空间探寻全局最优解,利用SA算法的局部最优逃逸能力实现对DE算法不足的补偿。采用IEEE33节点系统进行仿真分析,验证该方法的可行性和有效性。