江苏省无锡市黄芳小学数学工作室

黄芳小学数学工作室成立于2020年8月,工作室以“项目驱动”提升专业素养、“结对送教”涵育人文精神、“自行反思”促进自驱成长作为基本路径,在融合创新中形成团队文化。工作室以自身为圆心,向外辐射,培育良师。工作室以“正本开元”为核心项目,逐渐在融合创新中建构起“深度阅读——做中学、科学实践——用中学、专业表达——创中学”学习实践体系,达成教学目标的理论涵养、教学素养、专业学养的统一。

一辈子学做老师。--黄芳

她努力践行“一辈子学做老师”,先后以“人本视域下培养小学生数学元学习能力的实践研究”“未来课堂中的智慧学习案例研究”“新人文主义观下的小学融合课程开发研究”等课题为抓手,学中做,做中学,从教材研究、学法研究、智慧学习研究走向课程开发研究。一颗赤子心,一份教育情,她一步一个脚印,真真实实做教育,实实在在求发展,二十多年如一日。

基于农产品物流供应链优化分析

农产品物流供应链的建立为我国现代农业高速发展提供了重要渠道,现阶段各大物流企业不断加快对农产品物流供应链的建立。为满足新时代现代农业物流发展的实时需求,本重点探究农产品物流供应链的建设现状,并提出多元化优化措施。

基于大数据的物流供应链管理创新对策研究

科学技术高速发展的今天,大数据技术已经成为物流企业未来发展的主要方向。本文重点探究大数据技术在物流供应链管理领域中的应用价值以及应用现状,并分别从政策引导、可持续互联系统、数据化管理水平等多个维度探究管理创新策略。大数据技术具有数据处理速度较快以及数据多样化的优势,能够为物流企业战略发展提供重要支持。但现阶段依旧存在少数物流企业对大数据技术存在认知偏差,没有深度融合大数据技术。因此需要探究大数据物流供应链管理创新策略,构建新发展路径。

高等院校本科生劳动素养评价体系研究:标准、方案与策略

在劳动教育政策文件已经出台、各高校纷纷开展劳动教育实践的背景下,建立健全本科生劳动素养评价体系,推动劳动教育落地落实、保障育人目标实现刻不容缓。本文讨论了当前劳动素养评价标准和实施方案研究的现状和问题,从指标全面性、评价规范性和结果增量性三个角度提出建设分类指标体系、形成具体指导方案和健全反馈提升机制的改进策略,助力高校完善以促进本科生全面发展为核心的劳动素养评价体系,规范劳动教育育人路径。

术语学视角下的数字人文研究及其对高校图书馆的启示

数字人文作为一个新兴的交叉领域,已被广泛地应用于历史、文学、音乐学、艺术、语言学、计算机科学、信息管理、图书馆学等学科之中,且取得显著成绩,但目前学界从术语学视角进行的数字人文方面的研究还较少。本文简述术语学的视角和方法的内涵及研究现状,阐释术语学的视角对数字人文研究的意义,并以数字人文研究中关键术语的概念、命名、规范和翻译等为例,深入分析术语学视角下的数字人文研究,探讨以术语学视角推动数字人文发展的路径,论述术语学视角对高校图书馆参与数字人文研究和实践的启示。

基于Autar评分的手术室护理管理在老年骨折手术患者中的应用

目的:探讨基于深静脉血栓形成风险评估表(Autar)评分的手术室护理管理在老年骨折手术患者中的应用效果。方法:将2021年1月1日~2022年12月31日收治的300例老年骨折手术患者随机分为对照组和研究组各150例,对照组采用常规手术室护理,研究组实施基于Autar评分的手术室护理。比较两组干预效果。结果:干预后,两组汉密顿焦虑自评量表(HAMA)、汉密顿抑郁自评量表(HAMD)评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05);两组视觉模拟评分法(VAS)评分的时点、组间、交互比较差异均有统计学意义(P<0.05),研究组术后12、24、48 h的VAS评分低于对照组(P<0.05);干预后,两组舒适状况量表(GCQ)各维度评分及总分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组深静脉血栓形成(DVT)发生率低于对照组(P<0.05)。结论:基于Autar评分的手术室护理管理应用于老年骨折手术患者,可有效缓解不良情绪,减轻术后疼痛,提高舒适度,降低DVT发生率。

区块链技术在物流供应链领域实践探究

区块链技术是现代信息社会的关键技术之一,区块链在信息共享、信息处理以及信息安全领域中发挥的重要作用。物流供应链参与主体相对较多,为避免多种因素影响物流供应链结构稳定性,需要充分重视区块链技术的应用。本文重点探究区块链技术的特征,并从多个维度探究了区块链技术在物流供应链领域中的可行性。

护理干预在儿童内镜检查中的效果研究

研究护理干预在儿童内镜检查中的应用效果。方法 将南宁市妇幼保健院内镜中心2022.1~2023.6接收的300例行无痛内镜检查的患儿,按随机数字表法分为各含150例的参照组(常规护理)与干预组(SHEL联合协作式无缝隙护理干预+常规护理),比较2组操作时间、苏醒时间及麻醉苏醒期不良反应发生情况。结果 干预组内镜操作时间为(15.65±4.74)min,短于参照组的(23.45±2.16)min,P<0.05;干预组患儿苏醒时间为(11.89±4.59)min,短于参照组的(17.65±2.32)min,P<0.05;干预组患儿麻醉苏醒期不良反应总发生率为27.33%,低于参照组的69.33%,P<0.05。结论 在儿童实施内镜检查期间,予以SHEL联合协作式无缝隙护理干预,可有效缩短所有内镜操作的用时,促使患儿尽快苏醒,同时还能预防多种麻醉苏醒期不良反应的发生,更好的保障患儿的安全,存在较高应用价值。

黄铁矿在CO_(2)气氛下非等温氧化转化及动力学分析

针对煤中常见含铁矿物黄铁矿在富氧燃烧典型气氛下转化特性,通过同步热分析结合烟气分析研究了黄铁矿在CO_(2)气氛下的转化行为.结果发现,黄铁矿在CO_(2)气氛下主要经历5个失重阶段且均为吸热过程,首先是黄铁矿颗粒表面硫脱除的起始热解段(相界面反应,n=1/2),活化能低于其在N_(2)气氛下近30 kJ/mol,为220.27 kJ/mol,随后裂解成磁黄铁矿(三维扩散,n=1/2)活化能与其在N_(2)(177.27 kJ/mol)下接近为178.1 kJ/mol;温度高于690℃,随着升温磁黄铁矿缓慢失硫,CO_(2)逐渐参与磁黄铁矿转化且释放SO_(2)和CO;820~1150℃经历双峰失重峰阶段,820~1020℃,氧化气体产物SO_(2)大量生成且在约1000℃达到体积浓度峰值;最后1020~1150℃,坩埚中残留物大量与CO_(2)持续氧化反应失重形成SO_(2)和CO,坩埚中形成复杂物相体系,铁硫化物和铁氧化物共存(或共融).CO_(2)参与黄铁矿产物转化失重阶段活化能分别为180.94 kJ/mol、229.69 kJ/mol和243.46 kJ/mol,动力学机制均为成核与生长(n=1).

美国KPS学区高中科学类课程设置现状及对我国落实科学教育加法的启示

课程是落实科学教育加法的主渠道。美国密歇根州卡拉马祖公立学校学区的科学类课程具有如下特点:强调有序衔接,夯实科学根基;多元供给服务,满足个性化发展;多方协同赋能,助力科学类课程学习。结合我国科学教育现状,该学区的课程设置特点对我国落实科学教育加法具有如下启示:科学教育目标以普及为本并兼顾培优;提升数字教育资源的利用效率与质量;全社会共同参与,探索联动共赢机制。

初中英语阅读教学育人效果的实现:现实困境及破解路径

《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导学科育人。文章剖析目前初中英语阅读教学实现育人效果面临的现实困境,并通过分析教学设计实例,探究四条相关联的破解路径,助力阅读教学育人效果的实现。

高等职业院校在线开放课程建设的路径研究

分析高等职业院校在线开放课程建设背景及意义,从课程设计、教学实施、教学评价三个方面提出了在线课程的建设原则。从课程内容的更新和优化、教师团队的培养和培训、学习者的体验和反馈为课程建设等角度提出了建设思路。以哈尔滨职业技术学院在线课程建设的实践经验为例,提出五个实践路径:确定课程设置、教材和教学资源选择、教学活动设计、课程平台建设、课程推广和营销,为高等职业院校教师的在线开放课程提供有益参考。

大数据环境下计算机应用技术的发展趋势

在大数据时代,计算机应用技术的发展趋势与计算机技术本身的发展密不可分。随着技术的不断进步,计算机应用技术已经逐渐实现了从单一化到多元化、从简单化到复杂化的转变。在这个背景下,本文将从大数据环境下计算机应用技术的主要类别、实践现状、发展趋势以及推动其发展的策略等方面进行深入探讨。随着大数据时代的到来,数据量的快速增长和各种数据类型的复杂性已经成为了当今社会的一个普遍现象。为了更好地利用这些数据,计算机应用技术在大数据环境下得到了快速的发展。本文将探讨大数据环境下计算机应用技术的发展趋势,以及推动其发展的策略。

汉代画像石的装饰艺术美学价值探究

汉代画像石是我国传统装饰艺术的宝贵遗迹,有其特殊的历史背景和社会生活产生的渊源,它在装饰艺术表现形式上有极高的美学价值,通过独特的构图、鲜明的主题、精湛的技法、华丽的图案等几个方面展现出它的艺术风采。汉代画像石艺术是立足于大众文化立场的装饰形式,它让艺术直接走进平民大众的日常生活,使汉代的平民大众从审美文化实践方面获得了关于艺术的新理解。汉代画像石通俗化、世情化、大众化的艺术本质和美学价值,对后世的装饰艺术及现代艺术都产生了深远的启示和影响。

基于“虚实结合”的护理OSCE训练考核一体化模式探索与实践

以培养学生解决临床实际问题的思维能力为核心,护理客观结构化临床考试(OSCE)考核为主线,探索基于“虚实结合”的护理OSCE训练考核一体化模式。该模式包括线上护理OSCE虚拟训练平台和线下护理OSCE综合能力考核模式。建设OSCE考核病案库和SP剧本。线上开发虚拟仿真项目,搭建护理OSCE虚拟训练平台,训练学生临床思维能力;线下结合SP和仿真训练进行OSCE综合能力考核,强化学生技能操作、团队配合和护患沟通能力。设计即时评价、阶段评价和终末评价的多元教学评价体系,通过多元评价反馈,不断优化教学模式。该模式解决了实践教学的痛点问题,提升了学生综合实践能力,为院校深化护理实践教学改革和提高护理人才培养质量提供借鉴。

高速数字化三维集成式CCD-CMOS图像传感器

为了解决CCD与CMOS工艺兼容性低、互连集成制作难度大,以及芯片间接口匹配和高性能兼备等问题,对CCD器件拓扑结构与像元、CMOS读出电路、三维异质互连集成及高密度引脚封装等技术进行研究,提出了一种1024×256阵列规模的集成式CCD-CMOS图像传感器。该器件实现了CCD信号的高精度数字化处理、高速输出及多芯粒的技术融合,填补了国内CCDCMOS三维集成技术空白。测试结果表明:集成CCD-CMOS器件的光响应和成像功能正常,双边成像效果良好,图像无黑条和坏列,互连连通率(99.9%)满足三维集成要求,实现了集成式探测器件的大满阱高灵敏度成像(满阱电子数达165.28ke^(-)、峰值量子效率达86.1%)、高精度数字化(12bit)和高速输出(行频率达100.85kHz),满足集成化、数字化、小型化的多光谱探测成像系统要求。

经典名方真武汤的历史沿革及临床应用规律

目的 考证真武汤的历史沿革和应用规律,为其深入研究提供精准的文献参考。方法 以真武汤为关键词,从《中华医典》检索、整理该方1991年1月以前的古籍。以真武汤、Zhenwu decoction、Zhenwu tang为主题词从中国知网、万方数据服务知识平台、维普网和Pub Med中获取2002年1月至2022年12月的临床研究文献。考证真武汤的处方来源、药物组成、剂量、炮制、功能主治、病证要素和应用规律。结果 纳入古籍92部,真武汤首载于《伤寒论》,由茯苓、芍药、白术、附子、生姜组成。剂量以茯苓三两、芍药三两、白术二两、附子一枚、生姜三两居多。在炮制方面,芍药以生白芍为主,白术以炒用为主,附子以熟附子为主。在应用规律方面,真武汤主要治疗少阴病和太阳病,涉及的症状有腹痛、小便不利、四肢疼痛、大便自利等,脾肾阳虚、阳虚水泛、心肾阳虚是临床应用真武汤的辨证要点。真武汤的应用涉及心血管、泌尿、消化等多系统,包括心力衰竭、糖尿病肾病、肾病综合征等疾病。结论本研究体现了真武汤的传承性、稳定性、有效性和安全性,为其研发提供了科学、客观的文献依据。

校长要会创造意义

高品质学校创建呼唤高水平文化建设,这就要求校长不仅要会抓质量还要会创造意义,唯有如此才能带领学校有超越期望的卓越表现。创造意义包括意义的追寻、意义的建构、意义的彰显和意义的管理。意义的追寻要关注学校的宗旨,意义的建构在于“铸魂”“筑梦”和“画像”,意义的彰显要着重提升象征力,意义的管理要求校长善于捕捉关键事件、兼顾技术性与艺术性角色以及注重价值观管理。