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“一题多变”作文教学法初探
被引量:
1
1
作者
黄芳琼
《小学教学参考(语文版)》
2017年第6期82-83,共2页
作文教学是语文教学中不可缺少的一部分,也是摆在师生面前的一大难题,学生在考试中更是无话可说,无事可写.想要帮助学生解决作文难题除平日的多读多写之外,还得教会他们一些作文技法.在多年作文教学实践中,我尝试“一题多变”的作文教...
作文教学是语文教学中不可缺少的一部分,也是摆在师生面前的一大难题,学生在考试中更是无话可说,无事可写.想要帮助学生解决作文难题除平日的多读多写之外,还得教会他们一些作文技法.在多年作文教学实践中,我尝试“一题多变”的作文教学法是较为可行的.针对“一题多变”作文教学法的几种思维方式提出见解.
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关键词
一题多变
作文教学
思维方式
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职称材料
题名
“一题多变”作文教学法初探
被引量:
1
1
作者
黄芳琼
机构
广西靖西市实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第6期82-83,共2页
文摘
作文教学是语文教学中不可缺少的一部分,也是摆在师生面前的一大难题,学生在考试中更是无话可说,无事可写.想要帮助学生解决作文难题除平日的多读多写之外,还得教会他们一些作文技法.在多年作文教学实践中,我尝试“一题多变”的作文教学法是较为可行的.针对“一题多变”作文教学法的几种思维方式提出见解.
关键词
一题多变
作文教学
思维方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一题多变”作文教学法初探
黄芳琼
《小学教学参考(语文版)》
2017
1
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