语音增强方法综述

环境噪声会影响语音质量,严重的情况下语音将完全淹没到噪声中,无法分辨。语音增强就是从带噪语音信号中提取尽可能纯净的原始语音。本文对目前一些主要的语音增强方法做了研究,分析了各种方法的优缺点。在实际应用时,要根据具体的噪声情况和特定环境,选用不同的语音增强方法或语音增强方法的组合,来达到最好的语音增强的效果。

基于MapXtreme2004的WebGIS应用研究

随着Internet技术的快速发展和对GIS应用需求的多样性,需要在．NET平台下构建WebGIS系统。MapX- treme2004的出现,使WebGIS开发变得容易,功能更强大。在介绍MapXtreme2004体系结构和功能的基础上,结合 WebGIS在军事领域的应用现状,详细阐述了其开发过程,最后分析了MapXtreme2004在军事领域的应用前景。

BIM技术在建设单位项目进度控制中的实施

为了改变传统模式下建筑业低效率、粗放管理的生产方式、提高建筑业生产数字化水平,作者认为积极推广BIM技术很有必要。BIM技术作为一种数字化方法,可实现项目管理的数字化、信息化、动态化,项目参建各方通过交换信息可有效提高管理水平,达到控制进度和节约成本的目的,推动建筑业可持续发展,全面提高建筑业的生产效率。作者认为由建设单位牵头在项目管理中引入BIM技术可以更好的推进项目的进行,控制项目进度。

基于自相关夹角余弦值的语音端点检测

在基于高维空间和自相关函数的基础上,提出了一种语音端点检测的新方法———基于短时自相关夹角余弦值的语音边界检测法.阐述了该方法实现的原理,并在MATLAB环境下进行仿真实验测试.

新课程理念下高中音乐鉴赏课教法研究

目前,随着新课程改革的实施,大量全新的教学理念也在不断地涌入,素质教育成为了学校和老师所关注的重点。对于高中音乐鉴赏课程而言,需要高中音乐教师在教学过程中引导学生融入音乐当中,放松心情,缓解学生的学习压力,提高学生的音乐鉴赏水平。

多元智能理论在高中音乐教学中的实践探索

多元智能理论是由美国心理学教授霍华德·加德纳所提出的一种教育理论,其强调对学生多种智能的开发,以因材施教的方式获得较好的教学效果。在本文中,将就多元智能理论在高中音乐教学中的实践进行一定的研究与探索。