浅谈新课改下中学数学课堂教学

教育部副部长陈小娅曾说过：课改不改不行，失败也不行，要积极稳妥地推进．在新的教育理念和新教材使用过程中得到验证，课改势在必行．课程改革的理念、想法很好，新课程要求教师的教学方式、学生的学习方式发生转变．但是乡镇落后的教学条件及手段给新课程改革的顺利实施带来了一些值得探讨的问题．下面就新课改下的教学谈几点自己的想法．

怎样提高数学课堂效率

按照现行的教学制度，学校实行每周五天工作制，并且每堂课的时间仅为40分钟，教学时间比过去减少了，但所教的内容并没有减少。要解决减时不减量这一矛盾，关键是提高课堂效率。那么，怎样才能提高课堂效率？这里结合教学实践，谈一些体会。

把数学的美丽还给学生

数学很好玩，数学很漂亮，在数学家眼中，数学就像一位恋人…数学家大会上，一位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学．数学真的有那么美吗？对于大多数中国学生来说，他们感受不到数学的魅力．现在，多数中小学生对学习数学缺乏兴趣，花的力气不少，但成绩并不好，数学成了学习的负担．北京师范大学数学系一位参与制定新的中小学数学课程标准的教授认为：“数学并不枯燥，是我们把它教枯燥了．不能再让孩子学得那么痛苦，要把数学的美丽还给他们．”