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阅读时“从所读的内容想开去”的策略探究
1
作者
黄苗珊
《少年写作》
2021年第12期89-89,共1页
针对统编版语文学科课本中要求落实的“阅读课文时能够从所读的内容想开去”这一目标,探究“想开去”的策略,指导学习者针对不同的内容展开“想”,促进思考能力的发展,提升知识素养。
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题名
阅读时“从所读的内容想开去”的策略探究
1
作者
黄苗珊
机构
广东佛山顺德区容桂瑞英小学
出处
《少年写作》
2021年第12期89-89,共1页
文摘
针对统编版语文学科课本中要求落实的“阅读课文时能够从所读的内容想开去”这一目标,探究“想开去”的策略,指导学习者针对不同的内容展开“想”,促进思考能力的发展,提升知识素养。
分类号
I [文学]
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作者
出处
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1
阅读时“从所读的内容想开去”的策略探究
黄苗珊
《少年写作》
2021
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