基于WebQuest及循证护理的妇科肿瘤本科护理教学模式研究

对基于WebQuest及循证护理的妇科肿瘤本科护理教学模式效果实施分析。方法:本研究选择2017年1月至2018年12月到广西医科大学附属肿瘤医院妇瘤科临床实习的护理专业本科实习生40例作为研究对象,将研究对象分为研究组(20例)和对比组(20例),研究组采用WebQuest结合循证护理教学模式,护理组采用传统的教学模式。结果:研究组内护理生的理论以及实践成绩均比对比组高(p<0.05),研究组内护生的思维能力评分以及胜任力评分均比对比组高(p<0.05)。研究组内护士生的学习主动性、知识接受度、团队写作在内的学习兴趣评分均比对比组护士生高(p<0.05)。结论:在实施妇科肿瘤本科护理教学期间,对护生实施基于WebQuest及循证护理的教学模式可以对护生的整体水平进行提升,同时可以对护生的思维能力以及胜任力进行提高。

Sandwich+LBL混合式教学模式应用到实习护生培训中的作用及对差错事件预防的影响

探究实习护生培训采用三明治教学法(Sandwich)+传统讲授法(LBL)混合式教学的应用效果。方法 择取本院120名实习护生深入分析,依据随机数字表法分组,对照组:LBL+以问题为导向的教学法(PBL),观察组:Sandwich +LBL混合式教学,分析教学效果。结果 两组考核成绩评分、护生护理差错率、中国护士核心能力量表(CIRN)评分、带教老师评价、临床思维能力、教学满意度对比有差异(P<0.05)。结论 实习护生培训中,Sandwich +LBL教学可显著预防差错事件,提升护理实践能力,可推广。

跨理论模型干预对根治性前列腺切除术患者生活质量与心理的影响

为根治性前列腺切除术患者施行跨理论模型干预,患者生活质量与心理影响的相关讨论。方法 将根治性前列腺切除术患者采用随机法,分为对照组和观察组,各32例,为对照组患者采用常规护理干预,观察组采用跨理论模型干预。在功能领域和总体健康状况领域使用焦虑自评量表(SAS)、生活质量EORTCQLQ-C30量表和抑郁自评量表(SDS),进行调查。结果 干预后观察组得分比对照组得分明显更高在功能领域和总体健康状况领域,差别明显(P<0.05)。结论 为根治性前列腺切除术患者施行跨理论模型干预,使患者的术前焦虑明显减轻,术后应对能力明显提高,能有效改善患者的生活质量,对患者心理产生积极影响,有临床推广价值。

盆底肌锻炼对膀胱癌根治回肠原位新膀胱术后患者健康相关生活质量的影响

目的探讨盆底肌锻炼对膀胱癌根治回肠原位新膀胱术后患者健康相关生活质量中的影响。方法行膀胱癌根治回肠原位新膀胱术患者46例分为对照组和观察组,各23例。对照组常规行尿意训练及腹压排尿法,观察组在对照组基础上给于Kegel运动锻炼盆底肌肌力。对比2组患者术后健康相关生活质量。结果实施干预后,观察组患者在功能状况和膀胱癌模块方面评分优于对照组(P<0.05);观察组膀胱癌特异性量表(FACT-BL)总分高于对照组(P<0.05);观察组患者对护理效果、训练效果及护理工作总体评价结果优于对照组(P<0.05)。结论 Kegel运动能够促进膀胱癌根治回肠原位新膀胱术后新膀胱的功能恢复,使患者恢复正常排尿功能,改善患者生活质量。

妇科肿瘤患者报告结局的研究进展

患者报告结局(patient-reported outcomes,PROs)是患者症状和生活质量的自我测评标准化工具系统.本文通过文献检索、整理和分析,阐述PROs目前在国内外妇科恶性肿瘤中的应用进展,以期为妇科肿瘤患者临床照护措施提供参考依据.

宫颈癌患者的延续性护理构建和应用价值的研究

对综合治疗后的宫颈癌患者生理、心理、生活质量及延续性护理的构建等方面进行综述,探讨如何减少治疗后并发症的发生,促进患者对后期生活的适应性,旨在为提高宫颈癌患者综合治疗后的护理水平,为改善患者预后及提高生活质量提供借鉴。

腹腔镜下全膀胱切除并原位回肠重建新膀胱术围手术期护理进展

作为治疗浸润性膀胱癌的首选疗法，腹腔镜下施行全膀胱切除并在原位用回肠重建新膀胱术具有创伤小、出血少、肠管暴露时间短、尿道括约肌损伤少、术后肠功能恢复快、患者生活质量高等诸多优点。随着腹腔镜技术的发展，医生在腹腔镜下施行全膀胱切除并在原位用回肠重建新膀胱手术治疗膀胱癌患者的例数逐渐增多，一方面由于技术的不断成熟，另一方面随着围手术期护理技术的提高，患者手术并发症明显减少，取得满意效果，表明围术期护理质量对治疗效果有至关重要的作用。本文对腹腔镜下行全膀胱切除原位回肠重建新膀胱术进行术前、术中、术后实施护理方面作一综述。

全程护理干预对根治性膀胱癌切除术患者遵医行为的影响

膀胱癌是泌尿系统最常见的肿瘤，发病率较高，呈逐年增高趋势，近15年来的平均增长速度为68．29％，而90％以上的膀胱癌为移行细胞癌[1]。对于肌层浸润性、反复发作、多发性非肌层浸润性膀胱癌患者，根治性膀胱切除术是标准的治疗方法[2]。

综合护理干预对全膀胱切除术患者生存质量的影响研究

目的:探讨和研究综合护理干预对全膀胱切除术患者的生存质量的影响。方法:对我院接收的43例全膀胱切除术患者进行有效的护理后,运用Spitzer的生活质量评估定表对43例全膀胱切除术患者进行问卷调查。结果:经过对43例全膀胱切除术患者的问卷调查进行分析后得出,社会支持低的患者其生存质量较低。结论:相关护士在临床实践中应尽最大可能地调动患者的社会支持系统,发挥社会支持系统的作用,能有效地提高患者的生存质量。

《肿瘤患者的护理》影像视听教材在临床护理教学与培训中的应用

目的观察肿瘤护理影像视听教材在临床护理教学与培训中的应用效果。方法在护理学员肿瘤护理培训与教学中应用后,采用自制调查表进行应用效果的观察,以构成比描述其使用效果。结果肿瘤护理影像视听教材在使用中,具有较好的新颖性、需求性、实用性、系统性、全面性、清晰性、生动性等诸多特点,在调查表的回馈信息中占较高构成比重。结论肿瘤护理影像视听教材在临床护理教学与培训中的应用效果良好,可进一步推广应用。

宫颈癌患者疾病不确定感与应对方式和社会支持的相关性研究

目的:探讨宫颈癌患者疾病不确定感与社会支持和应对方式的相关性。方法:采用一般资料调查表、疾病不确定感量表(MUIS-A)、社会支持量表(SSRS)和医学应对问卷(MCMQ)对160例宫颈癌患者进行问卷调查。结果 :宫颈癌患者疾病不确定感程度水平属于中等程度,疾病不确定感与社会支持呈负相关(P<0.01)、与应对方式屈服维度呈正相关(P<0.01),与回避及面对维度呈负相关(P<0.05)。结论:宫颈癌患者疾病不确定感与社会支持和应对方式具有相关性,应提高患者对社会支持资源的利用,指导患者采取积极的应对方式以降低疾病不确定感,改善和提高患者的生存质量。

快速康复外科护理对前列腺癌根治术后患者控尿功能及康复结局的影响

目的探讨快速康复外科护理对前列腺癌根治术后患者控尿功能及康复结局的影响。方法以我院2015年7月-2018年7月泌尿外科收治的64例前列腺癌根治术后尿失禁患者为研究对象,采用随机抽样法分组模式分为研究组和对照组,各32例。对照组接受常规护理,研究组在对照组的基础上开展快速康复外科护理,比较2组情绪状态改善情况、干预后的控尿能力、各康复指标、并发症发生率及护理满意度。结果干预后研究组的负面情绪评分显著低于对照组(P<0.05);研究组治疗总有效率(93.75%)显著高于对照组(75.00%),组间比较差异具有显著性(P<0.05);研究组术后各康复指标均显著优于对照组,组间比较差异具有显著性(P<0.05);研究组并发症发生率显著低于对照组,满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论快速康复外科护理可有效改善患者的情绪状态,缩短患者术后康复进程,降低术后并发症发生率,提高患者术后控尿能力及护理满意度。

肿瘤专科护理人员对循证护理的认知及实践情况的调查分析

目的:了解肿瘤专科护理人员对循证护理(EBN)相关知识的认知及实践EBN情况。方法:设计EBN知识认知及实践情况调查表,以南宁市内6家三级甲等综合医院的肿瘤科及1家三级甲等肿瘤专科医院的303名护理人员作为调查对象,了解护理人员对EBN知识的认知和实践情况。结果:肿瘤专科护理人员对EBN知识的认知程度普遍较低,因工作太忙而缺乏学习时间是影响护理人员学习EBN知识的主要原因,但大部分护理人员对学习EBN知识感兴趣。仅少数人在临床护理工作中有实践EBN的经验。查阅文献能力较差、流行病学和统计学等知识匮乏导致护理人员的循证技能较差。结论:肿瘤专科护理人员缺少EBN相关知识和实践EBN的经验,实施EBN的技能不足。

性健康教育对提高宫颈癌根治性放疗患者性生活满意度的效果研究

目的:探讨性健康教育对提高宫颈癌根治性放疗患者性生活满意度的效果。方法:选取2013年1月至2015年10月在广西医科大学附属肿瘤医院妇瘤科进行宫颈癌根治性放疗的患者86例,分为研究组和对照组,每组43例。对照组给予常规教育,研究组分别在治疗期间、出院后半年内给予性健康宣教,教育内容包括宫颈癌疾病和放疗基本知识、性生理知识、性生活指导、阴道冲洗、心理护理和营养支持等。治疗结束后6个月时行性生活质量、焦虑评分、患者对性健康教育满意度的问卷调查。结果:治疗后,研究组患者性欲、性唤起、性生活频率、性生活接受度、性高潮、性生活满意度以及对性健康教育的满意度均优于对照组,汉密顿焦虑量表(HAMA)评分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:对宫颈癌根治性放疗患者进行性健康教育,可以提高患者的性生活满意度,改善生活质量。

认知行为疗法对膀胱癌根治术后患者睡眠质量的影响

目的探讨认知行为疗法对膀胱癌根治术后患者焦虑及睡眠质量的影响。方法将2016年7月至2017年10月收治的80例膀胱癌根治术后患者随机分为观察组及对照组,每组40例。对照组采用常规术后护理,观察组在常规术后护理基础上采用认知行为疗法。采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)及匹兹堡睡眠质量指数量表(pittsburgh sleep qualityindex,PSQI)评价两组患者干预前后的焦虑程度及睡眠质量。结果干预前后两组患者SAS总分差值比较,差异无统计学意义(t=-1.329,P=0.188)。干预前后两组患者PSQI总分差值比较,差异有统计学意义(t=-3.51,P=0.010);观察组患者睡眠质量、催眠药物两个维度评分显著低于对照组,差值比较有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为疗法对膀胱癌根治术后患者睡眠质量有一定改善作用。

健康教育对宫颈癌患者健康促进的影响

目的:探讨健康教育对宫颈癌患者健康促进的影响。方法:将162例宫颈癌患者随机分为观察组和对照组各81例,对照组仅接受责任护士提供的常规健康指导,观察组在常规健康指导基础上给予健康教育,比较两组患者健康状况评分。结果:观察组健康状况评分高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育有助于宫颈癌患者健康促进。

延续护理对经尿道膀胱肿瘤切除术术后膀胱灌注患者临床治疗依从性与生活质量及满意度影响分析

膀胱癌发病率位于恶性肿瘤的第11位,泌尿系统肿瘤的首位,是泌尿系统中最常见疾病之一。相关部门统计数据显示,近年来我国膀胱癌发病率呈现逐年上升趋势[1]。经尿道膀胱肿瘤切除术（TUR-BT）虽然可以将肿瘤完全切除,但是术后复发率高;运用术后膀胱灌注治疗的方法,能有效地降低膀胱癌的术后复发率。

子宫颈癌同步放化疗患者社会支持与遵医行为的调查分析

目的了解子宫颈癌行同步放化疗患者社会支持与遵医行为的关系。方法采用社会支持评定量表(SSRS)和自行设计遵医行为调查表对112例子宫颈癌同步放化疗患者进行调查分析。结果 112例子宫颈癌放疗患者,SSRS评分为(34.89±3.22)分,其中客观支持评分为(10.39±2.16)分,主观支持为(16.16±1.75)分,对支持的利用度为(8.34±1.12)分。按时复诊率为76.78%,不完全按时复诊率为8.93%,完全不按时复诊率为14.29%;完全按时阴道冲洗率为80.36%,不完全按时阴道冲洗率为12.50%,完全不按时阴道冲洗率为7.14%。SSRS评分高组患者按时复诊、阴道冲洗遵医行为好于低分组(P<0.05)。结论社会支持对子宫颈癌同步放化疗患者遵医行为有明显促进作用。医护人员应通过一系列有效措施,帮助和提高患者的社会支持,从而提高其遵医行为。

系统健康教育联合随访信息平台在宫颈癌同步放化疗病人中的应用

[目的]探讨系统健康教育联合随访信息平台在宫颈癌同步放化疗病人护理管理中的应用效果。[方法]将112例宫颈癌同步放化疗病人随机分为干预组和对照组各56例,两组病人住院期间常规治疗、护理方法相同,对照组只进行常规健康教育,干预组病人在住院期间给予系统健康教育,出院后应用随访信息平台全程跟踪干预。比较两组病人对宫颈癌知识掌握良好率、对护理服务满意情况及遵医行为。[结果]干预组病人对宫颈癌知识掌握良好率为94.64%、对护理服务满意率为94.64%、完全按时复诊率为8 9.29%、完全按时阴道冲洗率为92.86%、完全遵照饮食指导率为48.21%,较对照组(19.64%、80.36%、64.29%、67.86%、26.79%)明显提高(P<0.05)。[结论]系统健康教育联合随访信息平台护理管理模式,可提高宫颈癌病人掌握相关知识和护理服务满意度及遵医行为,提高病人的生活质量。

肿瘤患者随访信息平台的构建与应用

目的构建肿瘤患者随访信息平台,实现肿瘤患者出院后的健康档案数字化管理。方法在Windows环境下使用C++builder和mssql server2008大型数字库为开发工具,建立院内疾病管理随访信息系统,构建短信随访平台,患者随访信息表单架设在医院互联网站上,患者随访数据库与本院网站链接,建立一套能实现出院患者健康档案数字化管理的肿瘤患者随访系统。结果随访系统的自动提取患者相关信息及定时提醒功能,提高了工作效率,动态记录随访患者健康资料,完善了肿瘤患者个人信息档案,通过短信平台,对患者进行康复指导并以短信形式送上祝福和问候,实现了护理服务的延伸和人文关怀,促进了医患的和谐沟通。结论随访信息平台成功构建,提高了随访效率,实现了患者院后护理关怀,促进了患者的康复。