期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文课堂合作学习中的师生互动研究
1
作者
黄英安
《东西南北(教育)》
2019年第21期280-280,共1页
随着社会文明的快速发展,家长越来越重视孩子的教育问题。小学语文教学是小学生的教育启蒙阶段,如果教师能够在这个学习过程中結合学科特点,给同学们以正确的引导,有利于教学质量的提高,对小学生日后的学习起到推动作用。文章通过对目...
随着社会文明的快速发展,家长越来越重视孩子的教育问题。小学语文教学是小学生的教育启蒙阶段,如果教师能够在这个学习过程中結合学科特点,给同学们以正确的引导,有利于教学质量的提高,对小学生日后的学习起到推动作用。文章通过对目前比较受关注的师生互动课堂模式进行简要分析来谈一谈其在小学语文课堂中的作用。
展开更多
关键词
小学语文
合作学习
师生互动
下载PDF
职称材料
题名
小学语文课堂合作学习中的师生互动研究
1
作者
黄英安
机构
江西省萍乡市上栗县金山镇黎塘学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期280-280,共1页
文摘
随着社会文明的快速发展,家长越来越重视孩子的教育问题。小学语文教学是小学生的教育启蒙阶段,如果教师能够在这个学习过程中結合学科特点,给同学们以正确的引导,有利于教学质量的提高,对小学生日后的学习起到推动作用。文章通过对目前比较受关注的师生互动课堂模式进行简要分析来谈一谈其在小学语文课堂中的作用。
关键词
小学语文
合作学习
师生互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文课堂合作学习中的师生互动研究
黄英安
《东西南北(教育)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部