海洋科学专业课程与思政教学创新融合探索

海洋强国战略背景下,海洋科学专业发展迅速。在全面推进高校课程思政建设的号召下,广西大学海洋科学专业将思政教学融入专业课程教学课堂。该文针对目前其专业知识及思政教育教学现状及问题进行分析,并以学类核心课、专业必修课及选修课分别举例进行专业知识与思政教学的创新融合探索,旨在提高海洋科学专业知识与思政教育的融合度,为海洋科学专业本科课程思政教学改革提供参考。

素质教育背景下初中英语教学生活化策略

素质教育背景下,实现英语教学的生活化是一个重要的教学目标。英语教学的生活化不仅能够激发学生的学习动力,促进学生积极思考,而且还能够引导学生学会在具体的情境中进行语言表达和语言交流,真正地实现英语学习的重要目标。因此,在初中英语课堂教学活动以及作业设计等环节中,教师都应该努力进行生活化、情境化、场景化的教学设计,让英语教学洋溢着浓郁的生活气息,让学生能够在生活化的场景中进行语言学习,以有效地达到理解语言、掌握语言、运用语言的目的。本文笔者结合实际工作经验,就素质教育背景下初中英语教学生活化的具体策略展开分析,旨在推动我国教育事业更好的发展。