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题名我省生态公益林持续发展的问题和对策
被引量:9
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作者
范军祥
黄荣聪
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机构
广东省林业科学研究院
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出处
《广东林业科技》
1997年第4期41-45,共5页
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基金
"九五"省林业重点课题
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文摘
生态公益林建设是广东省继十年绿化广东之后一个庞大的林业系统工程,是实现广东省委、省政府提出在本世纪末初步建成333.3万hm2的生态公益林体系的目标之一。文章分析了影响我省生态公益林持续发展的因素,介绍了国外以及台湾省扶持生态公益林建设的经验,并对生态公益林建设的经济投入和发展方向提出建议。
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关键词
生态公益林
持续发展
效益补偿
对策
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Keywords
ecological forests, sustainable devolopment, benefit compensation
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分类号
S727.204
[农业科学—林木遗传育种]
F326.23
[经济管理—产业经济]
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题名写作教学与能力培养——兼谈理工科写作教学的侧重点
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作者
黄荣聪
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机构
昆明工学院
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出处
《现代大学教育》
1988年第1期50-51,共2页
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文摘
写作课是高等院校文科各系开设的一门综合性、实践性很强的基础课,也是理工科应开设的一门基础课和工具课。理工科院校开设写作课的目的要求与文科基本一致,都是为了提高学生的文字表达能力。不同之处在于文科写作课专业性很强,要求学生全面、系统地掌握写作理论、写作规律。
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关键词
理工科大学生
能力培养
文字表达能力
理工科院校
基础课
侧重点
高等院校
文科
逻辑思维能力
综合性
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名桉树无性系林业
被引量:1
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作者
黄荣聪
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机构
林业部桉树研究开发中心
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出处
《广东林业科技》
1991年第3期14-16,共3页
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文摘
报导了无性系林业的现状,介绍了桉树无性系林业的概念,无性繁殖的技术,无性系林业的优、缺点及桉树无性系人工林的营造方法和桉树无性系林业的任务。
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关键词
桉树
无性系
林业
育种
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分类号
S792.390.4
[农业科学—林木遗传育种]
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题名心理暗示在初中语文课堂效率优化中的作用
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作者
黄荣聪
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机构
广西博白县文地镇第二初级中学
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出处
《中学教学参考》
2017年第9期10-10,共1页
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文摘
初中阶段的语文教学需要适应学生的年龄及心理特征。而能够及时关注学生的心理、行为变化,给予科学准确的心理暗示,则会对学生行为形成引导与归正。以心理暗示在初中语文课堂中的价值应用作为课题,坚持理论结合实际的研究方法,认为发挥心理暗示作用可从三方面进行,即以积极的表情暗示影响学生,以丰富的语言暗示鼓励学生,以到位的反向暗示教育学生。
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关键词
心理暗示
初中语文
效率优化
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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