急诊ST段抬高型心肌梗死患者行急诊经皮冠状动脉介入治疗的手术室护理方式分析

目的研究急诊ST段抬高型心肌梗死患者行急诊经皮冠状动脉介入治疗的手术室护理方式分析。方法本次研究样本选取时间2018年6月至2019年6月,研究对象为于我院接受急诊经皮冠状动脉介入治疗的80例急诊ST段抬高型心肌梗死患者。按照患者就诊先后顺序,将80例急性心机梗死患者分为两组,对照组与观察组各40例。对照组行常规护理,观察组行针对性护理干预,将两组间护理结果进行对比。结果经对比,观察组患者护理后生活质量评分,明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组间护理前生活质量评分,差异无统计学意义(P>0.05)。结论临床上,在对行急诊经皮冠状动脉介入治疗的ST段抬高型心肌梗死患者实施手术期及围手术期护理时,应首先考虑应用针对性护理干预,其能有效提高患者生活质量及满意度评价,具有参考价值。

TIPS术患者的护理要点及体会探析

目的:探析经颈静脉肝内门体静脉分流术(TIPS)患者的护理要点。方法:回顾性分析我院2017年9月—2019年6月收治的45例TIPS术患者的临床资料,探析TIPS术的护理要点。结果:45例患者全部手术成功,无一例严重并发症发生;与术前相比,患者术后Child-Pugh评分、生活质量量表(SF-36)评分显著升高(P<0.05)。结论:高质量的围手术期护理干预有助于提高TIPS术患者的治疗效果及生活质量。

浅谈有效开展高中生物实验课的教学策略

新课程改革标准中明确要求高中生物教学过程中,教师需要做好生物教学模式改革工作,在此新形势下不断地进行教学创新, 并提高教学效率。有效利用生活化教学模式,改革高中生物教学形式,拓宽教学内容,并找寻高中生物学科的发展方向,只有这样方可将 改革工作落到实处,并进一步提高高中生物教学水平。本文主要针对生物实验生活化教学的相关内容进行分析,提出了相应的建议。

氟化钠涂膜在预防正畸牙脱矿的应用

目的了解氟化物涂膜在防龋及防治、减少和预防牙釉质脱矿方面的效果。方法选择68例错颌畸形患者，用小毛刷将氟化钠涂膜在托槽周围牙面上均匀地涂布，以后每三个月均匀涂布1次，病例追踪观察1年。结果涂布氟化钠涂膜后患者脱矿率25％。结论氟化钠涂膜在预防正畸牙釉质脱矿方面有良好效果。

基层医院口腔科技术质量管理

在我国,综合医院口腔科是口腔医疗机构的主要力量,承担着人群的大部分口腔医疗服务。在现有的市场经济条件下,综合医院口腔科的竞争力同样是决定经营成功与否的重要因素,而口腔医疗质量是竞争力的重要指标[1]。明确口腔科技术质量管理是要为实现口腔医疗可持续发展目标服务的,口腔科组设立已多年,围绕着专科发展的目标对口腔技术质量管理做了大量工作,现浅析如下。