行走在幸福路上

来滨海7年了,每逢加班忙碌,常被家人、朋友问起：＂有必要吗？＂而回答每每都如同小学生应对简单算术一般决然：＂有必要,我快乐。＂滨海,就是这样一个让人充满幸福感的地方,我常常想：也许是因为滨海,因为生命自觉,让我们经常思考自己想要什么——而幸福,总属于知道自己想要什么的人。

让每个班级都迸发尚善德育的芬芳

深圳市宝安区翻身小学的前身是国有民办翻身实验学校小学部,创建于2000年。2014年8月,学校由民办转为公办,更名为新安翻身小学,2020年再次更名为翻身小学。学校转制以来,在“善本教育”办学理念的指引下,坚持推行“尚善德育”,培养“向善学子”。

多元关注 建构阅读力

阅读力是指对一切视觉信息的处理能力。阅读包含了注意、感知、理解、想象、记忆等一系列复杂的心智活动，需要专注力、观察力、理解力、创造力、记忆力等学习能力的参与，它是评价一个学生学习能力好坏的主要依据。阅读力的好坏决定着学生学习的效率和质量，直接影响着学生学〉--7过程中对文字及图形等主要学〉--j内容的处理。大量学生学习的实际案例证明，阅读力是保证学生高效率、高质量学〉--j的核心能力。

运用绘本开展儿童劳动教育启蒙的实践探索

开展劳动启蒙教育对儿童认知发展、价值观培养、融入社会极为关键。运用儿童喜欢的绘本读物对儿童进行劳动教育启蒙,充分挖掘绘本中劳动教育的意义,可以帮助儿童探寻劳动中的价值追求,理解劳动承载的人文性、工具性和思想性,促进“五育”融合,为儿童进一步成为社会合格的劳动者打下坚实的基础。