开设Internet阅读课的尝试

Internet阅读介入中学课堂是信息时代发展的必然,本文重点谈开设Internet阅读课的重要性、条件和步骤。试验报告展示了试验过程和成果。

语文教学中弘扬传统文化的探索

弘扬传统文化是目前社会文化建设的大潮，本文重点介绍开展“高中语文教学中弘扬传统文化的研究”的背景，探讨高中阶段语文教学中弘扬传统文化的意义、途径、方式方法等．本文旨在寻求新课标下语文与弘扬民族文化之间联系的一座桥梁，探索一条适合新形势下语文教学的途径。

高质量发展下创新创业统计测度研究

近年来,"双创"活动蓬勃发展,但创新创业评价工作还存在诸多短板,缺少完善的大创评价指标体系,而建立科学的创新创业评价指标体系是整个创新创业评价工作的核心和评价目标实现的关键.本文通过收集已有评价指标,结合国家政策要求,对指标进行分析筛选,专家小组运用主观赋权法对指标赋分,最终建立一个比较完善的评价指标体系.

“引”而不发 训练思维——以《再别康桥》为例

有价值的课堂应是"言有尽,意无穷"。要达成这一目标,精准的"启发"成为关键。语文课堂需要"引而不发",它是思维训练的有效途径。启发训练包括"设疑导疑、活动参与、群文阅读"。文章结合《再别康桥》教学实践就此试作探析。

材料作文题目信息三探

＂千里之行,始于足下＂。审题是＂应试作文＂写作的第一步,尤其是对于材料作文。虽然近年来各省市高考作文命题有淡化审题的倾向,但是＂淡化审题＂不等于可以＂忽视审题＂。＂忽视审题＂可能造成的结果是偏题离题。材料作文首先考查学生的阅读能力,

供料作文写作角度的确立及原则

“供料作文”是近年来高考命题的热门类型。学生写作前首先是选择角度，确定供料作文的立意，以便提炼观点形成文章。“供料作文”选择角度讲求技巧，确定角度讲求原则。

38%照星1号防治水稻稻飞虱、螟虫、稻纵卷叶螟的药效试验

试验表明，３８％照星１号防治水稻稻飞虱、稻纵卷叶螟、螟虫有显著防效。在防治适期用药，用量以１５００～１９５０ｍｌ／ｈｍ２为宜。

高考作文关键能力培养策略

《普通高中语文课程标准》(2017年版)在必修课程“思辨性阅读与表达”中对高中生的写作能力有明确要求:“发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性。”但考场作文因其应试考查的特殊性,能力要求与日常的写作有所不同。