培智学校生活语文的“走班制”教学

培智学校学生个体差异较大,以传统班级授课制进行生活语文教学存在一定局限性。针对这一问题,综合学生生活语文各方面能力分班,根据学生语文能力选编教材,进行"走班制"教学,能使每个学生都得到发展。