轮换样本抽样下的回归估计

轮换样本抽样是一种较新的抽样方法，它可克服固定样本抽样的缺点，而且在一定程度上可节省调查时间和经费。对轮换样本进行回归估计可充分利用前期样本的资料，通过提高前后期样本的相关系数和控制样本的轮换单位数来减小由样本推断总体的估计方差，轮换样本单位数少于原样本单位数的一半时，轮换样本单位数越多，估计精度越高。

小学语文教学中的开放式阅读教学

文章首先阐述了开放式阅读的含义,然后提出了小学语文开放式阅读教学策略,包括重视学生的主体地位;营造轻松的课堂氛围,激发学生的阅读兴趣;丰富教学形式,鼓励学生发散思维;联系生活实际,将理论与实践相结合。

小学古诗文群文阅读教学策略

为了激发学生的学习兴趣,提升古诗文教学效率和质量,达到更好的教学效果,文章从两方面阐述了小学古诗文群文阅读教学策略,具体包括根据学段,选择适宜古诗文;领悟主题,有序组成群文。

城乡接合部小学生家庭教育现状问题及对策

每一个孩子的行为习惯都离不开家庭的教育,这就需要家长循序渐进、耳濡目染的家庭教育过程。开展学生家庭教育需要抓住关键问题,首先要确定目标和任务,在学生阶段,要重点培养学生的德育观念。本文以城乡接合部的小学生为对象,探索家庭教育的现状与改进对策,希望能给小学生家庭教育带来启发和帮助。

小学信息技术与识字教学整合探讨

小学语文教学，尤其是低年级的语文教学工作是围绕汉字学习展开的。如何提高识字教学效率，是小学语文教学的重点和难点。本文试分析将信息技术与识字教学有效整合，以求解决小学阶段识字教学工作中存在的困难。