国务院国资委金思宇局长艰苦援藏三年成果显著

一、国务院国资委金思宇局长简介 金思宇局长家住江苏省常熟市冶塘镇农村,从小在家帮父母亲种田。当他在冶塘中学初中毕业后,考取常熟市省中。于1980年秋,转到我们常熟市中高三,金思宇奋发努力,终于在1981年考取了全国最高学府北京大学。毕业后,他参军在中越边境参加自卫反击战（当时越南军队侵略我国边境）获得战功。转业后,调北京团中央任主任,他敬业爱岗,不久又提升到国务院担任国资委处长。

塑造一颗健康向上的心灵

退休后笔者曾应聘在常熟市莫城中学参与中学生心理咨询工作，对全校班主任和高中年级的同学开设了心理健康系列教育讲座，先后为30多位班主任和全体高中部的同学分别讲述了《促进心理健康、与时俱进、迎接新时代的挑战》、《把握自身潜能充分发挥特长》、《当代青年理想心态》等课题，并确定每周二、四、五的下午为心理咨询时间。

怎样应对冷嘲热讽

受人嘲讽是生活中常见的事。特别是在21世纪经济全球化的新时期，竞争激烈，一些心存不善者往往会嘲笑别人。怎样面对别人的嘲讽，不同的心态、不同的人生观和价值观，有截然不同的结果。确立了明确的人生目标、具有奋发向上精神意志的人，嘲笑和讽刺，反而会促使他们排除万难，勇往直前!而缺乏自信者，则将灰心丧气，一事无成，甚至还会走向绝路。这说明在人生道路上，调整心态，增强信心，至关重要，且举几例证之。

部分青年心态失衡的思考

部分青年心态失衡的思考●黄虎风党的十四届六中全会关于弘扬社会主义精神文明和加强道德文化建设的决议精神正指引着当代青年沿着正确的人生道路向前迈进。然而，在目前加大改革开放步伐、社会主义市场经济迅速发展的形势下，有些青年对出现的一些新情况、新问题、对身边...

成才在于立志

成才的源头是立志。何谓立志？恩格斯有句名言：“立志就是让自己在人生道路上‘有所作为’。”事实告诉我们，决心有所作为的人，迟早是能够成才的。然而，时下却有不少青年总认为“成才靠机遇、靠运气”。甚至还有的青年认为“成才与己无缘。”因此，他们“做日和尚撞日...

躬耕乐栽桃李艳

我是一名教育工作者，原在江苏省常熟市中学（省重点中学）政教处任职，我是第二次生命的获得者。１９８６年５月１９日下午１时许，我因心脏病复发，突然停止呼吸，经抢救得以复活。但当时的生命仍处于垂危状态，我的岳父、岳母、爱人和孩子们都在病房里守候着。学校几位...

时代的雄风——兼评“处处不景气,人人为自己”之说

时代的雄风———兼评“处处不景气，人人为自己”之说●黄虎风同志们、朋友们：我今天的讲题是《时代的雄风》，什么是时代的雄风？事实告诉我们，爱国的精神、改革的勇气、廉洁奉公的情操、振兴中华而奋勇拼搏的斗志，都称之谓时代的雄风。党的十四届六中全会关于加强社...

挖掘新闻价值三例

同样一条新闻,由于采访的力度和深度不一或切入的角度不同,其价值也就会有差异。今以笔者的切身体会从以下几个方面谈谈怎样发掘新闻价值。 从社会反响中挖掘新闻价值 常熟市交警大队辛庄中队过去仅6名干警,管辖的地域较广,然而他们从1993年秋季开始,每天中午(除节、假日外)却能派出干警在公路上执勤,护送800多名放午学的辛庄中心小学的少年儿童安全过马路,风雨无阻。此事在学校师生和辛庄、莫城乡镇广大群众中产生较大反响,笔者在下乡采访中。

壮丽山河与精神文明

壮丽山河与精神文明●黄虎风在当前全国上下贯彻学习“六中全会决议”之际，我想起了今夏青岛、南戴河、北京之行。此行的所见所闻体现了我中华儿女在改革开放中的精神风貌。今将感受记述如下。“三讲”研讨八月五日，我赶赴南戴河参加了“迎接十四届六中全会讲学习、讲政...

以时代为契机 启迪爱国之心

爱国主义教育贵有时代感,要善于以时代为契机,启迪人们的爱国之心。 教育心理学认为,善于捕捉和运用教育时机,往往能产生意想不到的教育效果,起到事半功倍的作用。所谓“契机”,就是转变事物的关键时刻。笔者认为,当代国内外发生的每一件有意义的新闻及其中的人和事,

有如发射导弹

铸魂离不开教育,教育需要艺术。教育水平高下,直接影响着教育的效果。有如发射导弹,要使导弹中的,不仅弹头性能要好,运载火箭的质量也得过硬。倘若火箭失灵,即使弹头再好,威力再大,也是白费。教育也是一样,内容再好,不讲究艺术,到头来,还是竹篮打水一场空。

塑造健康向上的心灵——浅谈中学生的心理咨询

江苏常熟市莫城中学为了认真落实《全面实施素质教育方案》的各项举措，在全市各中学率先开设了心理指导室，对全校班主任和高中年级学生开设了心理健康教育讲座，先后有30多位班主任和高中部700多名学生分别听取了《促进心理健康，迎接世纪挑战》、《认识本身的潜能，发挥自己的特长》

师德与心理健康教育

最近，我了解到这样一件案例。有所中学高中一年级有位同学郑某，父亲离世，母亲靠拣垃圾供养他读书，一心想把他培养成才。然而，郑本人却不感念母恩，读书不认真，还经常抄袭作业，甚至结伙旷课；班主任秦某师德欠佳，经常参与赌博，无心任教。对待学生，只会训斥、谩骂。

聆听在人际交往中的效应

卡耐基有句名言:"聆听是沟通的各项能力中最重要的能力.有效的沟通从真正的聆听开始."仔细想来,在人们交谈中,"听"比"说"更为重要.因为只有听清对方言谈的真实含义,才能有针对性地应答和交流.否则,你的谈吐就不能产生应有的效应,甚至会出现偏离话题答非所问的令人啼笑皆非的尴尬场面.