浅谈多媒体技术在小学语文教学中的功用

实践证明。适时有效地应用多媒体技术，是加快教师更新教育观念、应用现代信息技术手段改进教学方式的有效措施。如何在小学语文教学中有效地利用多媒体教学手段呢？笔者认为可以从以下几个方面入手：

小学高年级整本书阅读课程开发策略初探

对于小学高年级阶段的学生而言,阅读一本好书,是开启新世界的大门。在懵懂无知而又渴望汲取知识的阶段,如何阅读整本书是一堂必修课,本文主要探析小学高年级整本书阅读课程的开发策略,以便给小学高年级学生作为养成良好阅读习惯的参考。

谈小学语文趣味教学

教语文,要紧的是把学生的心抓住,使学生产生一种孜孜不倦,锲而不舍的学习愿望。这就要求教学要有趣味性。

社区延续性护理对创伤性四肢骨折患者生活质量的影响分析

研究社区延续性护理对创伤性四肢骨折患者的生活质量的影响效果。方法:以近三年来院内收治的60例创伤性四肢骨折患者为例,通过对照研究,比较两组患者的护理满意度;焦虑评分;生活质量;康复依从性。结果:观察组患者的护理效果优于对照组患者(P<0.05)。结论:创伤性四肢骨折患者通过社区延续性护理,能够有效提升护理效果,改善其负性情绪以及生活质量,影响效果显著,值得推广。