期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文教学方法的改革与实践
1
作者
黄观长
《开心(素质教育)》
2017年第11期34-34,共1页
小学语文长期以来教学模式单一,教师教学方法单一,教学评价考核方式片面。小学教育阶段是学习的启蒙阶段,传统的小学教学模式已经不适合现代小学,那么小学语文教学方法必须改革。
关键词
小学教育
教学方法
语文
改革
教学模式
教学评价
教师
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学方法的改革与实践
1
作者
黄观长
机构
江西省兴国县高兴中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第11期34-34,共1页
文摘
小学语文长期以来教学模式单一,教师教学方法单一,教学评价考核方式片面。小学教育阶段是学习的启蒙阶段,传统的小学教学模式已经不适合现代小学,那么小学语文教学方法必须改革。
关键词
小学教育
教学方法
语文
改革
教学模式
教学评价
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学方法的改革与实践
黄观长
《开心(素质教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部