数据挖掘技术的应用研究

数据挖掘是一种新兴的信息处理技术,在信息的利用和提取中发挥着日益重要的作用。论文从数据挖掘的概念和本质出发,详细阐述了数据挖掘的各种技术方法,深入分析了数据挖掘技术的应用领域,并对数据挖掘应用中的主要问题进行了探讨。

基于GIS的矿山决策支持系统

矿山是一个复杂的系统,利用现代信息技术建立矿山决策支持系统,辅助矿山的生产、经营和管理,是矿山信息化与数字化建设中的重要组成部分。GIS具有空间数据管理、三维可视化表达和空间分析等功能,为矿山决策支持系统提供了有效的技术途径。在分析国内外研究现状的基础上,介绍了决策支持系统的特点与功能,提出和设计了基于GIS的矿山决策支持系统结构与模型,并对矿山决策支持系统的开发流程和实例进行了探讨分析。

银行客户关系管理与数据挖掘的应用

客户关系管理是一种全新的商业理念,为处理公司与客户之间的关系提供了新的管理模式。数据挖掘是一门新兴的信息处理技术,在商业信息的提取和利用中发挥着日益重要的作用。从数据挖掘的定义和本质出发,阐述了客户关系管理的概念、构成和发展趋势,分析了数据挖掘技术在银行客户关系管理中的应用。

贝叶斯网络结构学习及其应用研究

阐述了贝叶斯网络结构学习的内容与方法 ,提出一种基于条件独立性 (CI)测试的启发式算法。从完全潜在图出发 ,融入专家知识和先验常识 ,有效地减少网络结构的搜索空间 ,通过变量之间的CI测试 ,将全连接无向图修剪成最优的潜在图 ,近似于有向无环图的无向版。通过汽车故障诊断实例 ,验证了该算法的可行性与有效性。

创新型实验教学体系的改革与实践

实验教学是培养学生创新能力和实践能力的重要环节,实验教学体系改革对于培养创新型人才具有重要的作用和意义。为了提高实验教学质量和效果,结合实验教学实践,提出以学科为主线,以学生为中心,以能力为目标和以网络为载体,从实验教学内容、教学方法、教学环境和教学平台等多个层面上进行改革和创新,构建面向创新型人才培养的实验教学体系。

数据挖掘的体系框架研究

数据挖掘是目前信息技术中的研究热点,它是现代科学技术相互渗透与融合的必然结果。阐述了数据挖掘的发展现状,深入探讨了数据挖掘的体系框架与构成,并对数据挖掘的热点问题进行了分析。

基于数据挖掘的电子商务策略

电子商务是新兴的现代商业模式 ,数据挖掘是先进的信息处理技术。随着商业信息和数据的急剧增加 ,如何有效地分析和利用信息成为企业共同关注的问题。本文阐述了电子商务的发展现状 ,分析了数据挖掘的功能和应用流程 ,探讨了数据挖掘技术在电子商务中市场销售、资源优化、客户管理和信用评估等领域的应用策略。

数字地球战略与数字城市建设

“数字地球”是一个集成化的开放系统,也是一种战略思想。本文在分析数字地球产生背景的基础上,阐述了数字地球的内涵与特征;通过分析数字城市的发展现状,阐明了数字城市与数字地球之间的关系,并探讨了数字地球战略对未来城市发展的巨大推动作用。

面向地理信息系统(GIS)专业创新型人才培养的教学改革与探索

如何培养创新型专业人才是高等教育面临的一项重要课题。结合地理信息系统专业的特点,以创新型GIS人才培养为中心,以提升学生学习的自主性和创造性为导向,从教学手段、教学平台、教学内容和教学模式等几个层面进行教学改革,策略和思路是:传统与现代方法相辅相成,激发专业学习兴趣;课堂与课外教学有机结合,培养自主创新意识;理论与实践环节交叉渗透,提升动手实践能力;教学与科研良性互动,拓宽专业学术视野。

面向数字矿山的数据仓库构建及其应用研究

矿山数据的组织与管理,是数字矿山建设中的一项重要课题。数据仓库为矿山数据的共享和利用,提供了有效的技术途径。本文分析了数字矿山建设的机遇和挑战,阐述了矿山数据仓库的内涵与特征,提出了面向数字矿山的数据仓库框架和矿山多维数据模型。在此基础上,分析和探讨了矿山数据仓库在矿山信息化管理、自动化开采、智能化调度、网络化监控等领域的应用。

高校GIS专业实验教学模式改革与创新

结合GIS专业特色和学科背景,以培养创新型GIS人才为目标,积极探索和运用新的实验教学模式。通过优化实验教学内容、强化学生创新意识和深化"开放式"实验教学模式等措施,推进了GIS专业的实验教学改革与创新,提高了GIS专业的人才培养质量。

基于GIS的黄石市饮用水源水质信息系统设计与实现

基于组件式技术和思想,利用VB+MO开发和建立了黄石市饮用水源水质信息系统,不仅具备数据录入、图层管理、漫游显示和专题图制作等基本功能,而且实现了水资源数据管理、统计报表、评价分析和水质预测等应用功能。该系统具有高度结构化模块、界面友好、易于扩展和操作简单等特点,为黄石市饮用水源水质管理提供了有效的技术手段。

理工科高校地理信息系统专业的建设模式探索

面向理工类高校的地理信息系统专业,提出了"依托优势学科、注重专业内涵、凝练专业特色"的专业建设思路,从专业目标定位、专业师资队伍、专业课程体系、实验实践平台等4个方面,介绍了地理信息系统专业建设的模式和举措。

大学新生专业思想教育的思路及对策

专业思想教育是高校素质教育和思想政治教育的重要组成部分,是保证和提高教学质量的一个重要环节。针对大学新生专业意识模糊、学习动力不足和发展方向不明确等特点,本文指出高校管理者应切实从心理、思想和行动三个层面上进行专业思想教育和引导的新思路。笔者结合教学管理和教育实践,总结和提出了相应的具体对策和有效措施,对于大学新生的专业思想教育具有积极的参考价值和借鉴意义。

面向创新型人才培养的GIS专业课程体系优化与实践

培养创新型人才是现代高等教育改革与发展中的一项重要课题。根据GIS专业的学科与专业特点,指出了GIS专业课程体系改革的思路。结合教学实践,提出了从教学内容整合、课程体系优化、精品课程建设和综合性实验开设等方面进行改革的具体方案和措施,这对于GIS专业创新型人才培养具有一定的借鉴和参考意义。

地理信息科学专业本科毕业论文质量监控与管理模式

为了提升地理信息科学专业毕业论文质量,提出推行开放式选题机制、搭建立体化交流平台、制定规范化监控体系和实施精细化过程管理等方法和措施。实践表明,对于培养学生动手实践能力与创新能力具有很强的现实意义。

数字武汉的构建

随着我国数字化工程的启动,数字城市成为普遍关注的研究热点.分析了构建数字武汉的机遇和挑战,探讨了构筑数字武汉的战略意义,并提出发展数字武汉应采取的对策和措施.

面向个性化人才培养的空间分析课程模块化重构

面向网络化教学和个性化人才培养对课程知识的多线程、模块化组织的需求,本文以地理信息科学专业的核心专业课程空间分析为例,研究了空间分析课程知识内容的更新、知识点划分,梳理了空间分析与其他专业课程之间及空间分析课程知识点间的逻辑联系,从专业课程体系和空间分析课程知识体系两个尺度层次,更新和重构了空间分析课程知识的模块化结构体系,为教师进行空间分析课程网络化建设奠定基础,为学生个性化知识链路的构建和学习提供指导。

分形理论支持下的城市土地利用热环境效应研究——以武汉市为例

传统的城市土地利用热环境效应研究主要以统计分析方法为主,无法从本质上反映城市土地利用与热环境在空间上的内部关联性.该文引入分形理论方法,构建了半径维数,定量描述从热岛效应中心向四周低温辐射过程中土地利用空间格局的变化特征,并以武汉市为例展开案例研究.从分析结果来看,武汉市农用地、林地、水域、未利用地和建设用地5种土地利用类型的半径维数从大到小分别是2.343,2.333,2.218,2.304和1.715,说明建设用地对城市热环境表现为正效应,林地、农用地及水域表现为负效应,未利用地效应不显著.研究结论表明,半径维数能够有效区分各种土地利用在空间结构上对热环境效应的聚集或缓解的作用效果,可以科学地指导政府部门通过城市土地利用规划手段来降低城市热岛效应影响范围与程度.

矿井水文动态监测信息可视化系统的开发

在东欢坨矿区水文动态监测信息获取的基础上,运用软件工程的思想,结合组件式开发模式和地理信息组件模型,利用Visual Studio.net的可视化开发工具,开发了较完整的服务于东欢坨矿区的水文监测信息动态可视化系统。该系统将矿井水文监测的所有数据以及矿井环境进行统一整理、合理划分,具备地图查询、三维地图控制、空间分析、钻孔管理、数据输出等功能,满足有关矿井水文信息的集成化、三维可视化的要求,能够对安全第一的生产原则提供快速可信的技术支持。