小组合作学习在小学数学课堂教学中的运用对策

在新教改的不断完善下，人们开始不断加强自身对于小学数学教学的关注和重视。因此在小学数学教学中，教师为了最大限度提高学生的独立自主学习能力，纷纷开始采取小组合作学习等新型教学方法，不但能激发学生的学习兴趣，为其营造良好的学习环境，还能提高学生的数学整体水平，促进学生的综合发展。本文主要对小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用进行分析。

气囊仿生助产促进初产妇自然分娩的效果

通过分析气囊仿生助产在初产妇自然分娩中的应用效果,探讨气囊仿生助产方式的临床价值。方法:将2019年3月-2020年3月间在我院收治的100例初产妇作为研究对象,随机分组后实行常规的产程观察和使用气囊仿生助产的产程观察。进行两组初产妇产程时间、会阴损伤情况和新生儿窒息率的比较分析。结果:实验组初产妇的产程时间更短,会阴损伤率更低;新生儿窒息发生率低于对照组。结论:在初产妇自然分娩过程中应用气囊仿生助产方式,极有利于初产妇提高阴道分娩率,降低会阴损伤率和新生儿窒息率,形成和谐的医患关系后,提高临床医疗及护理质量的价值更为突出。必须深入气囊仿生助产对促进阴道分娩效果的研究,在临床实践过程中积累经验,保证更多产妇的分娩安全,使其充分信任医务人员,大大提高自然分娩质量。